РЕШИТЕ

1) Постройте в координатной плоскости прямую проходящую через точки С(–4; 3) и D(4; –1). Запишите координаты точек А и В, в которых прямая пересекает ось ОХ и ось ОY. Используя прямую как график функции найдите: у(2), у(–6), значение х если у=2. 2) Постройте графики функций: у= –5х и у=1/6х 3) Известно, что график функции у=kх проходит через точку N(8; –4). Найдите k.

Задача №2. Пусть Х - скорость течения реки, тогда скорость катера по течению равна (8+Х) км/ч, а против течения (8-Х) км/ч. Тогда на путь по течению он затратил 15/(8+Х) ч, а на путь против течения 15/(8-Х) ч.

Т. к. по условию на весь путь туда и обртно затрачено 4 ч, составим уравнение:

15/(8+Х) + 15/(8-Х) = 4 (приводим к общему знаменателю (8+Х) *(8-Х) = 8^2 - Х^2 = 64 - Х^2 )

(120 + 15Х + 120 - 15Х - 4(64 +Х^2) ) /64 - Х^2 = 0

система:

120 + 15Х + 120 - 15Х - 4(64 +Х^2) = 0

64 - Х^2 не равоно 0

Решаем первое ур-ние системы:

240 -256 + 4Х^2 = 0

4Х^2 = 16

Х^2 = 4

Х = 2

1) 200 599 000

2) 80 080 088

Объяснение:

Прочтение (озвучивание числа

начинается с высшего разряда).

1.

Класс миллионов - это 3 класс.

Класс тысяч - это 2 класс.

Нужно записать число, у которо

го 200ед. третьего класса;

599ед. второго класса.

Так как о первом классе ничего

не говорится, его заполняем ну

лями:

200 599 000

(200 миллионов 599 тысяч)

Пробелы поставлены при пере

ходе из одного класса в другой,

чтобы легко и быстро прочесть

число (через каждые три цифры

от конца). Вместо пробелов для

удобства можно поставить точки.

2.

Про число известно, что у него

по 80 единиц третьего и второ

го классов.

3 класс - класс миллионов, в ко

тором 80 единиц;

2 класс - класс тысяч, в котором

80 единиц;

1 класс - об этом классе ничего

не говорится, поэтому заполня

ем его нулями, а при прочтении

числа разряды последнего клас

са никак не озвучиваются.

Запишем это число:

80 080 000

(80 миллионов 80 тясяч)

Нужно запомнить:

те разрядные единицы, которые

заполнены нулями, при прочте

нии числа просто опускаются и

никак не упоминаются.