Объяснение:
1. При каких условиях число a> b? Если a-b >0 т.е положительна разность Как это обозначается? a-b >0
2. Покажите знаки строгого и нестрогого неравенств. ≤ ≥
3. Какие свойства числовых неравенств вы знаете?
Если a>b и b>c , то a>c .
Если a>b , то a+c>b+c .
Если a>b и k>0 , то ak>bk .
Если a>b и k<0 , то ak<bk .
4. Что вы понимаете под доказательством неравенства?
Преобразование частей по правилам к очевидному результату
5. Назовите методы доказательства неравенств и раскройте их смысл.
С известным перенести в одну сторону с неизвестным в другую, привести подобные члены и сделать выводы.
6. Что значит решить неравенство? Найти все его решения или установить , что их нет
7. Какие неравенства называются равносильными? которые имеют одни и те же решения.
8. Какие неравенства называются квадратными? неравенство вида ах²+вх+с (≤,≥,>,<)0
9. Объясните решение неравенств методом интервалов. Нужно квадратичный трехчлен представить в виде произведения, найти нули квадратичного трехчлена и определить знак одного из интервалов(потом чередуются)
10. Объясните графический решения квадратных неравенств.
11. Как решаются системы неравенств с одной переменной?
Пусть первая принесла x кг яблок a вторая получается - 210-x
y - цена яблок первой женщины
z - цена яблок второго.
Мы знаем что они получили одинаковое количество денег тоесть yx=(210-x)z. Выразим отсюда 210-x=yx/z
Из утверждения: "Если бы первая продала столько же яблок,сколько и вторая,то она получила бы n рублей" получаем: y(210-x)=n
а из: "если бы вторая продала столько же яблок,сколько первая,то она получила бы 4n рублей." получаем: xz=4n. Подставим сюда вместо n y(210-x) получим:
xz=4y(210-x).Подставим вместо (210-x) выражение yx/z.Получим что:
xz=4y^2x/z => z^2=4y^2 => z=2y. То есть второая женщина продовала яблоки 2 раза дороже.Теперь подставим z=2y в yx=(210-x)z Получим что x=420-2x =>3x=420 => x=140. Тоесть у первой было 140 кг яблок значит у второй 210-140 => 70кг.
