Промежуточная аттестация по русскому языку.
1 вариант.
1.Озаглавьте текст.
2. Спишите, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки.
(1) СИгналами жИвотные многое сообщают друг другу. (2) Вот л…тят над полем вор…ны и каркают. (3) И вдруг одна из них каркнула чуть иначе.( 4) Это она з…метила д…бычу и опов…стила стаю. (5) С..гналы тревог.. опас..ност.. совсем другие. (6) Услыш..т их стая подниме(ться,тся) и пол..тит прочь.
3. Выполните синтаксический разбор предложения 1.
4.Из предложения 1-3 выпишите глагол в форме времени.
5.Укажите номера предложений, в которых есть однородные члены предложения.
6. Фонетический разбор слова СТАЯ.

2 ВАРИАНТ.
1.Озаглавьте текст.
2. Спишите, вставляя пропущенные буквы и знаки препинания, раскройте скобки.
(1) Все небо зав..локли темные тучи. (2) Покаже(тся, ться) со(?) нце обдаст блеском с..дой ок..ан и вновь скро..тся за тучами. (3) Ветер во..т св..стит в ушах . ( 4) Когда волна обдает м..тросов брызгами они отряхиваю (тся, ться) от воды и смотр..т на мостик. (5) Там стоит к..питан. (6) Он (не) спал всю ноч(?) и хочет отдохнуть но (не) может оставить людей в опас(?)ности.
3. Выполните синтаксический разбор предложения 1.
4.Из предложений 4-6 выпишите глагол в форме времени.
5.Укажите номера предложений, в которых есть однородные члены предложения.
6. Фонетический разбор слова СЕДОЙ.

3/(2^(2 - x²) -1)² - 4/(2^(2- x²) -1) + 1  ≥  0  ;

замена :   t = 2^(2-x²) -1

3 / t² - 4 / t  +1  ≥  0  ;

(t² - 4t +3) / t²  ≥  0  

для квадратного трехчлена  t² - 4t +3    t₁=1  корень: 1² - 4*1+3 = 1- 4+3 =0.

t₂ =3/t₁=3/1=1 (или  t₂ =4 -1=3)  

* * * наконец  можно  и решить  уравнение t² - 4t +3=0 * * *

(t² - 4t +3) / t²  ≥  0  ⇔ (t -1)(t - 3) / t²   ≥  0 .

           +               +                        -                      +

Объяснение:a)

{ 2^(2-x²) -1  ≤ 1 ; 2^(2-x²) -1 ≠ 0 .⇔ { 2^(2-x²) ≤ 2  ; 2^(2-x²)  ≠ 1 . ⇔

{ 2^(2-x²) ≤ 2¹  ; 2^(2-x²)  ≠ 2⁰.⇔ {2-x²  ≤ 1 ; 2 - x² ≠ 0.⇔{ x² -1 ≥ 0 ; x² ≠ 2⇔

{ (x+1)(x-1) ≥ 0 ;  x ≠ ±√2 .  ⇒   x∈  ( -∞ ; -√2 ) ∪  (-√2 ; -1] ∪ [1 ; √2) U  (√2 ; ∞) .

b)

2^(2-x²) -1  ≥ 3 ⇔ 2^(2-x²)  ≥ 4 ⇔2^(2-x²)  ≥ 2² ⇔2- x²  ≥ 2 ⇔ x² ≤ 0  ⇒ x=0.

ответ:   x∈  ( -∞ ; -√2 ) ∪  (-√2 ; -1] ∪ { 0} ∪  [1 ; √2) U  (√2 ; ∞) .

№1 (а)

ответ: -\frac{4}{3}" class="latex-formula" id="TexFormula2" src="https://tex.z-dn.net/?f=x%20%3E%20-%5Cfrac%7B4%7D%7B3%7D" title="x > -\frac{4}{3}">

№1 (б)

№2 (а)

-4} \atop {x\leq -2.5}} \right." class="latex-formula" id="TexFormula6" src="https://tex.z-dn.net/?f=%5Cleft%20%5C%7B%20%7B%7Bx%3E-4%7D%20%5Catop%20%7Bx%5Cleq%20-2.5%7D%7D%20%5Cright." title="\left \{ {{x>-4} \atop {x\leq -2.5}} \right.">

№2(б)

\frac{36}{5}" class="latex-formula" id="TexFormula10" src="https://tex.z-dn.net/?f=x%20%3E%20%5Cfrac%7B36%7D%7B5%7D" title="x > \frac{36}{5}">

ответ: \frac{36}{5}" class="latex-formula" id="TexFormula12" src="https://tex.z-dn.net/?f=x%20%3E%20%5Cfrac%7B36%7D%7B5%7D" title="x > \frac{36}{5}">