yuliaatamanchuk
17.07.2021 02:36

06.05.2020.
Контрольная работа по алгебре.
№1. Решите неравенство:
а) 3(2-х)+4(2х-3)<9x б)3-х43-2х3 в) х2-7х+12>0
№2. При каких значениях х имеет смысл выражение 2х-53-х
№3 При каких значениях p уравнение х2+2pх-p=0 , будет иметь два корня?
№4 Докажите неравенство 2 - 1b≤b, если b >0​

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
dashagorlova2
27.09.2021 04:12

S = 5(15+2x)

Объяснение:

В решении задачи используем очень сложную формулу (шучу):

S=U*t где U - скорость тела, S - расстояние, которое тело, T - время, за которое тело преодолело расстояние.

2 тела (автомобиля) выехали из одной точки в противоположные стороны.

Первый автомобиль преодолел за 5 часов S1=U1*t, или S1 =5x (потому что х - скорость первого автомобиля, а требуемое время - 5 часов (S1 - расстояние, которое преодолел первый автомобиль, а U1 - скорость первого автомобиля))

Второй автомобиль преодолел за 5 часов S2=U2*t, или S2 =5(x+15) (потому что скорость первого автомобиля на 15 больше первого, у первого - х, значит у второго - 15+х, а требуемое время - 5 часов (S2 - расстояние, которое преодолел второй автомобиль, а U2 - скорость второго автомобиля))

Складываем получившиеся выражения:

S = S1 + S2 = 5x + 5(x+15) = 5(x+15+x) = 5(15+2x)

0,0(0 оценок)
Ответ:
Метеор73
23.07.2022 00:45

1-Формула квадрата суммы: (a+b)2=a2+2ab+b2 формула квадрата разности: (a-b)2=a2-2ab+b2 формула куба суммы: (a+b)3=a3+3a2b+3ab2+b3 формула куба разности: (a-b)3=a3-3a2b+3ab2-b3 формула разности квадратов: a2-b2=(a-b)(a+b) формула суммы кубов: a3+b3=(a+b)(a2-ab+b2) формула разности кубов: a3-b3=(a-b)(a2+ab+b2) формула разности кубов: a 3 − b 3 = ( a − b ) ( a 2 + a b + b 2 )

2-Основное свойство алгебраической дроби: когда одновременно умножить числитель и знаменатель на одно и то же число, получим тождественно равное исходному выражение. Свойство считается справедливым, так как действия с многочленами соответствуют действиям с числами.1. У чисел  26  и  169  имеется общий множитель  13 , поэтому дробь можно сократить:

 4-3/7 + 2/9

Очень часто мои ученики начинают решение такого примера сложением числителей и знаменателей, что является грубой ошибкой. Важно объяснить школьнику, что для решения этого примера, без нахождения наименьшего общего кратного (общего знаменателя) не обойтись.

Объяснение:

всё

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота