Полина учится в 7 классе одного из лицеев Невского района
Санкт-Петербурга. В сентябре 2019 года она вместе с одноклассниками писала
региональную диагностическую работу по оценке метапредметных
результатов. На сайте лицея Полина увидела сравнительную диаграмму
выполнения заданий учащимися 7-х классов своего лицея, района и города.
Рис 1. Выполнение заданий учащимися 7 классов (2019 г.)
Задача 19. Полина сделала анализ сравнительной диаграммы (рис.1) и
сформулировала выводы. Выберите из списка два верных утверждения,
которые отражают эти выводы.
1) Большую часть заданий диагностической работы ученики лицея
выполнили хуже своих сверстников по городу.
2) Все задания работы выполнили более 40% учеников 7-х классов
Невского района.
3) Более 70% учащихся 7-х классов лицея выполнила больше половины
заданий диагностической работы.
4) Все задания диагностической работы ученики лицея выполнили
лучше своих сверстников по району.

Это было связано с 
религилзными верованиями 
Древние люди рисовали на стенах пещер и на скалах раненых или убитых зверей. Вот, например, изображение лошади из пещеры Ласко на юге современной Франции. Мы видим копья, летящие в животное. Так древние люди хотели "заколдовать удачу" на охоте. 

Колдун брал в руку кусок красной земли или уголек из костра и водил им по стенам пещеры. Он рисовал зверей, которых преследовали люди с копьями и дротиками. Люди настигали зверей, наносили им раны, из которых лилась кровь, совсем как у настоящих животных. После заката в пещере собирались охотники. Они плясали у этих изображений, потрясая копьями. Колдун призывал духов-покровителей племени даровать им удачу на охоте и просил прощения у тех животных, которые будут убиты. Он объяснял им, что без их мяса люди погибнут. 

Ученые-этнографы, изучая обычаи живущих сегодня племен Африки и Австралии, обнаружили, что они совершают перед охотой специальный обряд. Мужчины исполняют воинственные танцы и поражают нарисованных зверей копьями. А колдун просит у духов удачи в охоте. 

Попытки воздействовать на будущее и на природные явления с обрядов или колдовских средств привели к появлению магии. Колдуны и маги пользовались большим уважением у первобытных людей. Нередко они возглавляли общину. Магия близка волшебству. В ней используются заклинания, магические действия, чары. Магия совершать чудеса - так считали древние люди.

ИЛИ
это что-то, вроде они убили его на охоте

Правильное условие такое:

У брата х груш, а у сестры у² яблок. Вместе у них было 11 этих фруктов. Если бы у брата было у груш, а у сестры -х² яблок, то всего этих фруктов у них было бы 7. Сколько было груш и сколько было яблок? ​

Решение.

ОДЗ:    

Методом подбора быстрее.

1) Начнем с решения второго уравнения.

Если то 7-1=6. Тогда  не натуральное число.

Если то 7-2=5. Тогда  не натуральное число.

Если то 7-3=4. Тогда  натуральное число.

Получили решение

 

2) Подставим      в первое уравнение   .

 

 

        верное равенство.

ответ: 2 груши у брата;

           3 яблока у сестры.