Англия Истина или ложь? Напишите True, если вы согласны, или False, если нет.

1. в Англии министерство образования и науки отвечает за все уровни образования.

2. полученное произношение (РП) обозначает речь образованных людей, проживающих в Лондоне и на юго-востоке Англии.

3. существует 5 стандартных географических регионов Англии.

4. До 18 века экономика Англии была в основном сельскохозяйственной.

5. в своей литературе Англия достигла своего наиболее влиятельного культурного выражения.

Второй. Найти правильный ответ. Напишите a, b или c.

1. Покровителя Англии

а) Святой Патрик

б) Святой Георгий

в) Святой Давид

2. в пятом веке территория Англии была заселена

угол

б) норманны

в) кельты

3. Уэст-Мидлендс-это окрестности города Уэст-Мидлендс.

Лондон

б) Бирмингем

в) Лидс

4. лесной покров

Англии.

а) только 7 %

б) свыше 40 лет %

в) почти вся территория

5. Цветок символизирует Англию

чертополох

б) нарцисс

в) Роза

6. плоская местность к северо-востоку от Лондона называется

Мидлендс

б) Восточная Англия

в) высокогорье

7. край Земли-это крайняя

точка Англии.

а) юго-запад

б) северо-восток

в) Северо-Запад

8. Пеннинские горы (The Pennines) раскололись

Англия на две части.

Северная часть

б) Южный

в) Восточный

9. регион

включает в себя графства Чешир и Ланкашир, а также Мерсисайд (включая Ливерпуль).

северо-Восток

б) Северо-Запад

в) Юго-Запад

10. север Англии простирается до шотландской границы и занимает графства Нортумберленд, Камбрия, Северный Йоркшир, Кливленд и

западный Йоркшир

б) Рочдейл

в) Дарем

Путь одинаковый...
время одинаковое...
но для второго автомобиля части пути известны (половина пути), а части времени не известны... удобнее приравнивать время...
S = t*v
t = S/v
S/x = (S/(2*39)) + (S/(2*(x+26)))
умножим обе части равенства на (2/S)
2/x = (1/39) + 1/(x+26)
(2/x) - 1/(x+26) = 1/39
(2x+2*26-x) / (x(x+26)) = 1/39
39(x+52) = x(x+26)
x*x + 26x - 39x - 39*52 = 0
x*x - 13x - 39*52 = 0
D = 13*13 + 4*3*13*13*4 = 13*13(1+48) = (7*13)^2
(x)1;2 = (13+-7*13)/2 отрицательный корень не имеет смысла
х = 13*8/2 = 13*4 = 52 (км/час) -- скорость первого автомобиля...
ПРОВЕРКА:
первый автомобиль был в пути (S/52) часа...
второй автомобиль первую половину пути (S/2) проехал за время 
(S/2):39 = S/78 часа 
вторую половину пути со скоростью 52+26 = 78 км/час за время
(S/2):78 = S/156 часа 
(S/78) + (S/156) = (2S/156) + (S/156) = 3S/156 = S/52 ---время то же...

1. Из пункта A впункт B вышел пешеход.

Вслед за ним через 2 часа из пункта A выехал велосипедист,

а ещё через 30мин - мотоциклист.

Все участники движения перемещались равномерно и без остановок и через некоторое время после выезда мотоциклиста преодолели одинаковую часть пути от A до B. Пешеход прибыл в пункт B на 1ч позже мотоциклиста.

На сколько минут раньше пешехода прибыл в пункт B велосипедист?

Пусть все расстояние между пунктами А и В будет единица/

Пусть мотоциклист до места встречи ехал х часов. 
Велосипедист ехал  0,5+х ч ( выехал раньше мотоциклиста на 0,5 часа и на столько же дольше ехал)
Пешеход, соответственно, ехал до места встречи 2,5+х часов

Если принять расстояние от А до места встречи равным у, то

скорость мотоциклиста 
у:х (расстояние делим на время в пути) 
Пешехода у:( 2,5+х)
Велосипедиста у:( 0,5+х )
Продолжая движение, к пункту В они прибыли в разное время, проехав оставшееся расстояние  1-y км
Мотоциклист это расстояние преодолел за 
(1-y):(у:х) =(х-ху):у
Пешеход -
(1-y):{у:( 2,5+х)}=(2,5+х-2,5у-ху):у
Велосипедист 
(1-y):{у:( 0,5+х)}=(0,5+х-0,5у-ху):у
Время пешехода больше времени мотоциклиста на 1 час:
(2,5+х-2,5у-ху):у - (х-ху):у=1
2,5+х-2,5у-ху-х+ху=у
2,5=3,5у
у=5/7 всего расстояния ( от А до места встречи)
От места встречи до В проехали 

1-5/7=2/7
Время мотоциклиста - расстояние от места встречи делим на скорость. 
(2/7):(5/7:х)=2х:5 
Время пешехода 
(2х:5)+1
Время велосипедиста 
(2/7):{5/7:(х+0,5)}=(2х+1):5 
Разница времени между прибытием велосипедиста и пешехода 
(2х:5)+1-(2х+1):5=(2х+5-2х-1):5=4/5 часа
1/5 часа=12 мин. 
4/5 часа =48 минут.

ответ: На 48 минут. 

Такие задачи можно  решать графически.  

Графический решения задач иногда даже проще и потому может быть предпочтительнее.