1В. По результатам исследования или наблюдения собранную информацию можно представить в виде таблиц, графиков, диаграмм или блок-схем. В таком виде информация видна целиком, поэтому ее удобно анализировать и делать выводы. Ученик 5 класса в течение всего дня наблюдал за изменениями температуры воздуха и регистрировал в дневнике наблюдения (рисунок) Какие измерительные приборы он использовал в своём наблюдении за погодой? B) градусник, бинокль

A) часы, весы

C) градусник, часы