Amina441
09.09.2022 14:39

решить контрольную "Степень положительного числа"


решить контрольную Степень положительного числа

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
марья49
25.07.2022 08:58

Объяснение:

1. Упростить выражения нельзя, поэтому просто подставим

\frac{1-2*0.3}{7*0.3-2}=\frac{1-0.6}{2.1-2}=\frac{0.4}{0.1}=4

Теперь с другим знаком, на деле это будет вторая дробь, только у а противположный знак

\frac{1+0.6}{-2.1-2}=\frac{1.6}{-4.1}=\frac{-16}{21}

во втором примере удобно представить икс и игрик в виде направильных дробей, тогда 1\frac{5}{6}=\frac{11}{6} -2\frac{3}{4}=-\frac{11}{4}

произведем вычисления 11*3/6=11/2

-11*2/4=11/2.

11/2-11/2=0

2. Выражение представленное в виде дроби имеет смысл тогда и только тогда, когда знаменатель не равен нулю, соответственно

А-3, т.к. если икс равен минус 2, то 2-2=0 а на 0 делить нельзя

Б-4, т.к. в знаменателе перменной нет

В -2, т.к. произведение двух выражений равно нулю, когда хотя бы 1 равен нулю, а значит чтобы произведение не было равно нулю, то ни одно из них не должно равнятся нулю, отсюда исключаем 2 и -2

0,0(0 оценок)
Ответ:
Пазновайка
01.03.2022 14:54

См. объяснение и прикрепление.

Объяснение:

В прикреплении - два файла (один в Worde, другой - в PDF).

В обоих файлах - одни и те же картинки.

Оба построения выполнены в масштабе: 1 клетка = 1.

Рисовать так:

1) Для каждой функции построить свою таблицу: часть значений х взять с минусом, а часть - с плюсом.

ТОЛЬКО НЕЛЬЗЯ БРАТЬ НОЛЬ, т.к. на ноль делить нельзя.

2) График состоит из двух частей, т.к. точка х = 0 является точкой разрыва.

3) Соответственно надо плавной линией соединить точки отдельно в левой части и отдельно в правой.

4) Обе ветви не должны касаться осей х и у: то есть ветви стремятся к осям, но не касаются их.

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота