Действий можно совершать с квадратными корнями: складывать, вычитать, приводить подобные 1) Дайте определение квадратного корня: Вставьте пропуски: √а=b, если a…..0, b….0 и при этом a=….. .
2) Какие из указанных слагаемые, умножать, делить, возводить в степень?
3) Выпишите формулы действий со степенями (при необходимости воспользуйтесь учебником, стр. 48, 51)
4) Вспомните формулы сокращенного умножения :
(а+в)2= …2+ 2…. +…2
(а - в)2= …2 - 2…. +…2

Прямая пропорциональность имеет вид  у=кх+b
посмотри в какой точке на оси У график пересекает эту ось вот это число и будет b, если график проходит через начало координат, то b=0 и уравнение сводится  к виду у=кх  (1)
теперь надо найти к, для этого возьми какую-нибудь точку, через которую проходит график, опусти из этой точки перпендикуляр на ось Х -это число- подставь в уравнение (1) вместо х, и проведи перпендикуляр из этой точки на ось У - полученное число подставь в (!) вместо у, и подсчитай чему равно к
и уранение примет вид у=кх, где вместо к-число, которое получилось

 

Первый признак подобия треугольников.
Если угол одного треугольника равен углу другого, а стороны, образующие этот угол в одном треугольнике, пропорциональны соответствующим сторонам другого, то такие треугольники подобны.

Второй признак подобия треугольников.
Если два угла одного треугольника соответственно равны двум углам другого, то такие треугольники подобны.

Третий признак подобия треугольников.
Если три стороны одного треугольника соответственно пропорциональны трем сторонам другого, то такие треугольники подобны. 

 

А если тебя интересует равенство треугольников, смотри сюда: