Сделаем схематический рисунок. Рядом с каждым "учеником" запишем 5, 6,7, 8 ..учень 5-го класу і Пилип- по 8 грибов нашли. Значит, Пилип не пятиклассник. Зачеркнем 5 В и шестиклассник ... В не шестиклассник. Зачеркнем 6 Покликали Миколу -=>Микола не шестиклассник. Зачеркнем 6 Восьмикласник, семикласник і Микола Микола также не шестиклассник и не семиклассник ( он нашел грибы) Микола - =>пятиклассник У всех зачеркнем 5. Семену остался 6 класс Семиклассник не нашел грибов - это Владимир, а Пилип учится в восьмом классе. Володимир-семиклассник Микола пятиклассник Пилип - восьмиклассник Семен учится в шестом классе.
23.17 p(x)=(2х+1)(4х^2-2х+1)-8х^3=(8х^3-4x^2+2x+4x^2-2x+1)-8x^3=1 То есть при любых значениях х ответ будет всегда 1.
23.18р(х;у)=(ху+3)(2ху-4)-2(ху-7)=2*x^2*y^2-4xy+6xy-12-2xy+14=2*x^2*y^2+2 Разберем по частям 2*x^2*y^2+2 1) 2*x^2*y^2 всегда положителен, так как квадрат числа не может быть отрицательным, положительное число{2}умножаем{x^2}и умножаем на {y^2} = положительное число, всегда положителен 2) число 2>0, положительное число 3) сумма двух положительных чисел {2*x^2*y^2 и 2} всегда дает нам положительное число
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
