iliasbro87073799809
06.10.2020 19:53

Найдите значение выражения (4x - 15)(4x + 15) - 16x² - 3x - 26 при x = 110 (8x - 8)(8x + 8) - 64x² + 4x - 47 при x = 150 (9x - 8)(9x + 8) - 81x² - 4x + 32 при x = 70 (3x - 16)(3x + 16 ) - 9x² - 8 при x = 70 (7x - 13)(7x + 13) - 49x² - 6x - 29 при x = 100 (9x - 12)(9x + 12) - 81x² - 7x + 44 при x = 70 (2x - 20)(2x + 20) - 4x² - 10x - 21 при x = 120 (7x - 12)(7x + 12) - 49x² + 7x - 21 при x = 80 (5x - 14)(5x + 14) - 25x² - 8 при x = 110 (4x - 5)(4x + 5) - 16x² + 8x - 48 при x = 120 (8x - 16)(8x + 16) - 64x² - 3x + 2 при x =120 (7x - 7)(7x + 7) - 49x² + 3x - 25 при x = 130 (2x - 11)(2x + 11) - 4x² - 2x + 35 при x = 110 (7x - 7)(7x + 7) - 49x² - 2x + 15 при x = 120 (4x - 5)(4x + 5) - 16x² + 33 при x = 60 (5x - 10)(5x + 10) - 25x² + 5x - 36 при x = 60 (4x - 7)(4x + 7) - 16x² + 10x - 36 при x = 70

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
merinovamilania
30.12.2021 14:37
Решается с системы неравенств.

-4 < 9a + 5/6 < 3

-4 < 9а + 5/6;
9а + 5/6 < 3;

-4 - 9а - 5/6 < 0;
9а + 5/6 - 3 < 0;

-24 - 54а - 5 < 0;
54a + 5 - 18 < 0;

-54а - 29 < 0;
54а - 13 < 0;

-54а < 29;
54а < 13;

54а > -29;
54а < 13;

а > -29/54;
а < 13/54…

Если я, конечно, вычислила правильно, то Вам остаётся только провести координатную прямую, обозначить точки (это строгое неравенство, так что не ошибитесь), а дальше Вы знаете. К сожалению, я не уверена в правильности, очень странные числа, хоть и всё сто раз проверила. Но всё может быть)
0,0(0 оценок)
Ответ:
yaya4
18.03.2023 07:14

N-й степенью ненулевого числа называется произведение n множителей, каждый из которых равен заданному числу.

Число, которое умножают, называется основанием степени, число множителей является показателем степени.

Само число считают первым степенью числа и показатель степени не пишут.

Любой степень числа 1 равен единице ((.

Нулевой степень числа, отличного от нуля, равна единице: .

Степень с отрицательным показателем ненулевого числа равна числу, обратному степенью с противоположным показателем этого числа: .

Возведение в степень имеет следующие свойства:

1) Произведение степеней с одинаковым основанием равен степенью с той же основой и показателем степени, равным сумме показателей степени множителей: .

Чтобы умножить степени с одинаковой основой, нужно основу оставить без изменений, а показатели степени добавить.

2) Доля степеней с одинаковым основанием равен степенью с той же основой и показателем степени, равным разности показателей степени множителей: .

Чтобы разделить степени с одинаковой основой, нужно основу оставить без изменений, а от показателя степени делимого вычесть показатель степени делителя.

3) Степень степени равен степенью с той же основой и показателем степени, равным произведению показателей степени: .

Чтобы поднять степень в степень, нужно основу оставить без изменений, а показатели степени умножить.

4) Степень произведения множителей равен произведению степеней с тем же показателем каждого множителя: .

Чтобы поднять произведение множителей в степени, надо каждый множитель преподнести в эту степень и результаты перемножить.

5) Чтобы поднять дробь в степень, нужно поднести к этому степени и числитель, и знаменатель:.

Стандартным видом числа называется его запись в виде произведения некоторого числа, большего или равного единице, но меньшего от десяти, на степень числа десять

0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота