САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА УЧАЩИХСЯ
И ЕЕ ЗНАЧЕНИЕ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ
Задачи школы и роль самостоятельной работы
учащихся в их осуществлении
Каждый учитель, всей душой отдающийся своему
делу, обучая и воспитывая детей, подростков, юношей,
видит их не только такими, какие они есть, но и такими,
какими они будут. Он руководствуется не только целя-
ми близкими, но и отдаленными.
Советский педагог счастлив тем, что цели воспита-
ния юных поколений в обществе, строящем коммунизм,
освещают ему как яркий факел весь путь, по которому
он должен провести своих воспитанников. Цели комму-
нистического воспитания определены объективным ходом
развития коммунистического общества; они ярко выраже-
ны в проекте новой Программы КПСС. Коммунистиче-
ское общество не только выдвигает идеал всесторонне
развитого человека, но оно создает и условия для дейст-
вительного осуществления этого идеала. Советский учи-
тель должен вооружать учащихся подлинно научными
знаниями, такими знаниями, умениями и навыками, ко-
торые улучшать жизнь людей и всесторонне
развивать их Поэтому труд советского учи-
теля — труд радостный и творческий.
Для передовых людей нашей страны характерны
прежде всего коммунистическая идейность, убежден-
ность в том, что прогрессивная линия развития челове-
чества идет по дорогам, ведущим к коммунизму. С этим
связано страстное желание и высокое умение практиче-
ски участвовать в коммунистическом строительстве, при-
меняя научные знания в своей деятельности.
В решении.
Объяснение:
Сократить дробь:
а) (-16с⁵)/12с³=
сократить (разделить) 16 и 12 на 4, с⁵ и с³ на с³:
=(-4с²)/3=
= -4с²/3;
б) (4a-4b)/(3a-3b)=
=4(a-b)/3(a-b)=
сократить (разделить) (a-b) и (a-b) на (a-b):
=4/3;
в) (а²-5а)/(25-а²)=
=(а²-5а)/ -(а²-25)=
=а(а-5)/ -[(а-5)(а+5)]=
сократить (разделить) (а-5) и (а-5) на (а-5):
= -а/(а+5);
г) a⁵b⁷/a⁷b⁵=
при делении показатели степеней вычитаются (при одинаковых основаниях):
сократить (разделить) а⁵ и а⁷ на а⁵, b⁵ и b⁷ на b⁵:
=1*b²/a²*1=
=b²/a²;
д) (3х³+3ху²)/(6ух²+6у³)=
=3х(х²+у²)/6у(х²+у²)=
сократить (разделить) 3 и 6 на 3, (х²+у²) и (х²+у²) на (х²+у²):
=х/2у;
е) (b²-4)/(8-b³)=
в числителе разность квадратов, развернуть, в знаменателе разность кубов, развернуть:
=[(b-2)(b+2)] / (2³-b³)=
=[(b-2)(b+2)] / -(b³-2³)=
=[(b-2)(b+2)] / -[(b-2)(b²+2b+4)]=
сократить (разделить) (b-2) и (b-2) на (b-2):
= -(b+2)/(b²+2b+4).
