Обозначим время работы мастера за х часов, а ученика за y часов. Вся работа заняла 8 часов. Имеем первое уравнение: х+y=8. За час мастер делал 120/х деталей, а ученик 40/y деталей. Производительность мастера выше производительности ученика на 20 деталей в час. Имеем второе уравнение: 120/х - 40/y = 20 Получилась система уравнений: х+y=8 120/х-40/y=20. Выразив х через y в первом уравнении х=8-y и подставив это значение во второе уравнение, найдем, что y=4, т.е время работы ученика 4 часа. Время мастера тоже равно (8-4) 4 часа. За час мастер делал 120/4=30 деталей, а ученик 40/4=10 деталей.
План действий: 1) ищем производную; 2) приравниваем её к нулю и решаем уравнение 3) смотрим : какие корни попали в указанный промежуток и ищем значение данной функции в этих точках и на концах указанного промежутка 4) из результатов выбираем нужный и пишем ответ. Поехали? 1)у' =-2 -2x 2) -2 -2x = 0 -2x = 2 x = -1 это число попало в данный промежуток Считаем: 3) а)х = -1 у = 3 - 2·(-1) - (-1)² = 3 + 2 -1 = 4 б)х = -10 у = 3 - 2·(-10) -(-10)² = 3 +20 -100 = 77 в)х = 10 у = 3 - 2·10 -10² = 3 - 20 -100 = -117 ответ: уmax = 77 ymin=-117
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota
Оформи подписку
