Одна бригада работала на ремонте дороги 7 часов, после чего к ней присоединилась вторая бригада. Через 2 ч совместной работы ремонт было
закончено. За сколько часов может отремонтировать дорогу каждая бригада,
работая самостоятельно, если первой для этого нужно на 4 часа больше, чем
второй?

1) Сложение отрицательных чисел. Возьмем пример -3+(-3)= Оба числа отрицательны, так что получаем, по сути, -3-3= Теперь достаточно сложить модули этих чисел и вписать перед ними минус, так как он, повторюсь, отрицательны

2) Сложение отрицательных и положительных чисел. Допустим, мы имеем пример -7+5=...    Чтобы его решить, необходимо вычесть из числа с большим модулем число с меньшим модулем, не учитывая при этом знаки. 7-5=2. Потом мы подпишем знак минус перед двойкой, потому что у числа с большим модулем (семерки) значение было отрицательным.

Теперь важное примечание.

+- дают минус

-- дают плюс

Так что, если нам встретиться пример вроде 5-(-3), мы преобразуем его в 5+3 и получим 8

0,5дм=5см
Від однієї сторони прямокутника відняли 4см, до другої додали 5см , знайшли добуток - площу квадрата, яка на 40см² більша за площу прямокутника.
Щоб із сторони квадрата отримати сторони прямокутника, виконаємо обернені дії:
а - сторона квадрата
(а+4) - 1 сторона прямокутника (а)
(а-5) - 2 сторона прямокутника (b)
Площа прямокутника S=a*b
Площа квадрата S=а², більша на 40см²
Рівняння:
а²-(а+4)(а-5)=40
а²-а²-4а+5а+20=40
а=20(см) - сторона квадрата
(20+4)(20-5)=360(см²) - площа прямокутника
Перевірка:
20*20=400(см²) - площа квадрата
400-360=40(см²)