ну смотри.
Возьмём в пример это:
(а+4)(6+а)
Мы должны умножать дугой: а×6=6а, а×а=а², 4×6=24, 4×а=4а.
Я прикреплю фото, чтобы было понятнее.
ответом будет являться: 6а+а²+24+4а.
Но ответ не окончательный, убираем подобные: 6а и 4а.
ответ: 10а+а²+24.
Выражение в виде произведения многочленов.
Пример:
а(m-3)+b(m-3)
В данном случае общим множителем является многочлен m-3. Поэтому выносим его в начало, а множители за скобками складываем и умножаем;
(m-3)(a+b)
Метод группировки.
Метод группировки - это разложение многочлена на множители, объединив в группы его члены.
Пример:
2ас+2bc+5am+5bm
Сгруппировать члены этого многочлена нужно так, чтобы слагаемые в каждой группе имели общий множитель.
2ас+2bc+5am+5bm=(2ac+2bc)+(5am+5bm)=
=2c(a+b)+5m(a+b)=(a+b)(2c+5m).
Ничего сложного нет, нужно это только понять.)
Задание 1: образовать краткую форму прилагательных. Изменить по родам и числам
Светлый, могучий, вкусный ( )
Задание 2: найти и подчеркнуть краткие прилагательные в предложении как член
предложения
Мандарин удивительно свеж. Во время каникул школа пуста. Новогодняя елка очень красива. Воздух
так чист и свеж, как поцелуй ребенка, солнце ярко, небо сине. ( )
Задание 3: образуйте степени сравнения прилагательных (простые и составные)
(1) Бойкий, (2) звонкий, (3) красивый, (4) хороший, (5) сладкий. ( )
Задание 4: вставьте, где необходимо, пропущенные буквы н или нн.
Ремесле..ый, пенсио..ый, глиня..ый, звери..ый, бульо..ый, инфекцио..ый, единовреме..ый,
муравьи..ый, стекля..ый
( )
Объяснение:
