Знайдіть суму і добуток коренів
добуток коренів рівняння
х? +9х+5 = 0.
2. Складіть зведене квадратне рівняння, сума коре-
нів якого дорівнює 4, а добуток числу 3.
3. Одна із сторін прямокутника на 3 см більша за дру-
гу. Знайдіть периметр цього прямокутника, якщо
його площа дорівнює 88 см?.
4. Число -3 є коренем рівняння х? + тх – 12 = 0.
Знайдіть другий корінь рівняння і значення т.
5: Пароплав пройшов 84 км за течією річки і 48 км
проти течії за 5 год. Знайдіть власну швидкість па-
роплава, якщо швидкість течії дорівнює 2 км/год.
6:" Не розв'язуючи рівняння х? – 6x — 13 = 0, знайдіть
значення виразу x + х , де xix, — корені цього
рівняння.

Знаменатель дроби показывает на сколько ровных долей делят, а числитель-сколько таких долей взято..
Чтобы прибавить, или отнять дроби с разными знаменателями, мы приводим к наименьшему общему знаменателю, и прибавляем(или отнимаем)
Если числитель и знаменатель дроби умножить или разделить на одно и тоже натуральное число, то получится равная ей дробь.
Это значит разделить и числитель и знаменатель на одно и то же число, не равное нулю. Например дробь 2/4 сокращаем на два:1/2.5/10 сокращаем на 5=1/2
незнаю, наверное до бесконечности
Дробь называют несократимой тогда, когда сократить эту дробь невозможно...

Сори, времени сейчас нет, дальше не могу решать..

.Я вам У меня с этим твёрдо.
Первое правило:бесконечность всегда в круглых скобках.(это связано с тем,что неизвестно,какой аргумент мы возьмём).
Когда бесконечность?Да когда неизвестно,о каком наибольшем значении идёт речь.Например,х>4 (4;+∞)
Спросите,почему при 4 круглая скобка.
Объясняю.Когда мы решаем неравенство,мы разбиваем область определения функции НУЛЯМИ ФУНКЦИИ на промежутки знакопостоянства,0 же нам никакого знака не даёт,правильно,вот и брать его нельзя.
А вот когда вам встречается значок≥,значит,вы имеете право взять ноль,в таком случае берёте 4 в квадратных скобках.Т.е.,запомните правило,квадратная скобка - граница,возможность схватить нуль.
ВОт и вся теория!Но зависит от конкретного случая,конечно.