Знайдіть центральні тенденції, складіть частотну таблицю ви- бірки та побудуйте відповідний полігон частот:
1) для вибірки: 2, 3, 3, 5, 6, 6, 6, 7, 9;
2) для вибірки: 1, 5, 7, 3, 7, 1, 7, 8, 3, 2;
3) якщо в таблиці подано відомості про вік 20 дітей, які прийшли
на сеанс до кінотеатру:
12
14
15
12
16
13
14
16
15
14
14
15
15
16
14
12
13
15
16
14
4) для статистичного дослідження успішності складання учнями
9 класів ДПА з алгебри, якщо вони отримали такі бали: 7, 7, 9,
12, 4, 5, 11, 11, 12, 9, 9, 9, 10, 10, 7, 9, 9, 8, 4, 5, 8, 8, 8, 9, 10, 11,
7, 6, 9, 5, 5, 12, 9, 10, 10, 7, 9, 12, 4, 5, 11, 7, 8, 9, 10, 11, 7, 6, 9, 8,
10, 7, 9, 12, 4, 9, 8, 10, 10, 12, 11, 12, 9, 10, 7, 7, 4, 7.

Объяснение:

√81*0,25=√9*9*0,5*0,5=9*0,5=4,5.

√14,4*3,6=√ 14,4*10/10*3,6*10/10=√144*36*100/100=12*6/10=7,2.

√64*0,04=√8*8* 0,2*0,2=8*0,2=1,6.

√4/25=√2*2/5*5=2/5=0,4.

√7 1/9=√64/9=√8*8/3*3=8/3=2 2/3.

√1  11/25=√36/25=6/5=1 1/5.

√72*32=√8*9*8*2*2=8*3*2=48.

√0,64*9=0,8*3=2,4.

√4,9*12,1=√4,9*10*12,1*10/100=√7*7*11*11/100=7*11/10=7,7.

√3,6*250=√36*25=6*5=30.

√25/16=5/4=1 1/4=1.25.

√1 19/81=√100/81=10/9=1 1/9.

√3 6/25=√81/25=9/5=1 4/5=1,8.

√98*18=√2*7*7*2*3*3=2*7*3=42.

√9*36=3*6=18.

√0,49*25=0,7*5=3,5.

√100*0,64=10*0,8=8.

√4/9=2/3.

√81/100=9/10.

√169/225=13/15.

√810*40=√810/10*40*10=√81*400=9*20=180.

МЕТОД ИНТЕРВАЛОВ:

перепишем неравенство в виде

или

ищем критические точки





в порядке возростания {-5}; {0} ; {} ; {2}
они разбивают числовую пряммую на пять промежутков

 на которых функция задающая л.ч неравенства сохраняет знак

при єто так как у нас множители вида (x-A)^n, где n- нечетное число (а в данном случае для каждого из четырех множителей
то переходе через критическую точку функция меняет знак на противоположный

найдем знак функции для какой нибудь точки з интервала
 напр. для 1000 (важен знак ---а не само значение)

значит знак на промежутке "+"
переходим через точку {2}
и получаем что на интервале знак "-"
переходим через точку
и получаем что на интервале знак "+"
переходим через точку {0}
и получаем что на интервале знак "-"
переходим через точку {-5}
и получаем что на интервале знак "+"

обьединяем получаем ответ:

(включительно так как знак больше РАВНО 0 --а множителей в знаменателе на исключение нет)