Переведите эти предложения по типам​

1. Translate the following words and word combinations.
- Шуметь – to make noise
- Содержать животных – to keep animals
- Получить разрешение на приглашение гостей – to get permission to invite guests
- Босиком – barefoot
- Выносить еду – to take out food
- Ездить на велосипеде внимательно – to ride a bicycle carefully
- Регистрировать посетителей – to register visitors
- Время экзаменов – exam time

2. Find the sentences with these words in the leaflet at p. 77, SB.
- The students of The International Summer School can have a barbecue and make noise.
- The students of The International Summer School cannot keep animals in their dorm rooms.
- The students of The International Summer School can invite guests but must get permission.
- The students of The International Summer School can go barefoot in the dormitories.
- The students of The International Summer School cannot take food outside the dining hall.
- The students of The International Summer School must ride bicycles carefully on campus.
- The students of The International Summer School must register their visitors at the reception.
- The students of The International Summer School have exams at the end of the program.

What I can do:
- I can have a barbecue and make noise.
- I can invite guests but I need to get permission.
- I can go barefoot in the dormitories.
- I must ride my bicycle carefully on campus.
- I must register my visitors at the reception.
- I will have exams at the end of the school year.

3. Read the rules of one of Moscow schools. Use must, mustn’t can, can’t.
- Students must wear a school uniform every day, but on Friday they can be dressed as they wish.
- Students must not be late for the lesson.
- Students must ask for help and have extra-classes.
- Students must not talk during the lesson.
- Students can ask a question only with their hand raised.

4. Make up short dialogues using the words in the table.
- Pete: Let’s go to the cinema!
- Tom: Sorry, I can't. I have to do a lot of homework.
- Pete: Why can't you go to the cinema?
- Tom: Because I must do a lot of homework.

- Pete: Let’s go to the birthday party!
- Tom: Sorry, I can't. I need to do the chores.
- Pete: Why can't you go to the birthday party?
- Tom: Because I must do the chores.

- Pete: Let’s go to our dacha!
- Tom: Sorry, I can't. I have to write a composition.
- Pete: Why can't you go to our dacha?
- Tom: Because I must write a composition.

- Pete: Let’s go to the library!
- Tom: Sorry, I can't. I need to go to the library.
- Pete: Why can't you go to the library?
- Tom: Because I must go to the library.

- Pete: Let’s visit my granny!
- Tom: Sorry, I can't. I have to go to the library.
- Pete: Why can't you visit your granny?
- Tom: Because I must go to the library.

5. Match the activities and the places where you can do them.
- Relax: Park
- Buy things: Department store
- See works of art: Gallery
- Watch a film: Cinema
- Read: Library
- Have a snack: Fast-food restaurant
- Do sports: Gym
- See animals: Zoo
- See a play: Theatre
- See a film: Cinema

6. Reconstruct the dialogue and role-play it.
Sandra: What do you feel like doing tonight?
Mary: How about going to the cinema?
Sandra: Are you serious? It’s the funniest cartoon in the world! And it teaches a lot! Come on, let’s go!
Mary: Oh, how can you watch it? It’s about fish!
Sandra: That sounds good! I hope they still show "Finding Nemo".
Mary: "Pushkin"? Are you joking? It’s the most expensive cinema in Moscow!
Sandra: Shall we go to "Pushkin"?
Mary: Brilliant idea! I haven’t been to the cinema for ages!
Sandra: No, it isn’t. There are cinemas much more expensive than "Pushkin".
Mary: How about "W&E"? It’s nice and the seats there are really comfortable. By the way, they sell the tastiest popcorn!

Пришло время разделить словосочетания на две части и соотнести их. Давайте приступим:

1. "To pull someone" - это описание действия, которое связано со спасением или помощью кому-то. Это говорит о том, что нужно выбрать слово, обозначающее помощь или спасение. Вариант "A. aid" подходит под это описание, поэтому мы записываем букву "A" в пропуск.

2. "First, To generate" - это намек на то, что описываемый процесс является первым или начальным. Вариант "G. history" описывает прошлые события и помогает контексту, поэтому мы записываем "G".

3. "In the" - это предлог, который указывает на место или положение чего-то. Вариант "B. meantime" не подходит к этому описанию, поэтому мы его исключаем.

4. "Tinned" - это прилагательное, описывающее что-то, что находится вбанке или в банке. Вариант "H. fish" больше всего подходит под это описание, поэтому мы записываем "H".

5. "Massive" - это также прилагательное, описывающее слово, которое обозначает большой размер или объем. Вариант "D. waves" отлично соответствует этому описанию, поэтому мы записываем "D".

6. "Recent" - это прилагательное, указывающее на время или период, который произошел недавно. Вариант "F. a tsunami" подходит под это описание, поэтому мы записываем "F".

7. "A rescue" - это глагол, описывающий действие спасения или помощи. Вариант "E. team" не соответствует описанию, поэтому мы его исключаем.

Таким образом, мы получим следующие соответствия:

A - aid
G - history
H - fish
D - waves
F - a tsunami

Надеюсь, данное объяснение помогло вам понять, как соотнести половинки словосочетаний и выбрать правильный вариант ответа. Если у вас возникли дополнительные вопросы, не стесняйтесь задавать их.