Переведите в косвенную речь
6.She said, "Dairy products are useful for little children."
7. The teacher said, "What do you do to express yourself?"
8.She said, "Doctors don't advise us to eat chips and chocolate."
9.1 asked my Dad, "Did you take part in the Great Patriotic War?"
10. The girl said, "All the guys try to look really cool driving up and down in their dad's car"​

6. Она сказала, что молочные продукты полезны для маленьких детей.

Обоснование: Мы используем reported speech, чтобы передать высказывание другого человека. В данном случае, мы переводим прямую речь (She said) в косвенную речь, где глагол "are" становится "were", а предлог "for" становится "for".

7. Учительница сказала: "Что вы делаете, чтобы выразить себя?"

Обоснование: Мы используем reported speech, чтобы передать высказывание другого человека. В данном случае, мы переводим прямую речь (The teacher said) в косвенную речь, где вопросительное предложение переходит в косвенное путем изменения порядка слов, а вопросительная интонация пропадает.

8. Она сказала, что врачи не советуют нам есть чипсы и шоколад.

Обоснование: Мы используем reported speech, чтобы передать высказывание другого человека. В данном случае, мы переводим прямую речь (She said) в косвенную речь, где глагол "advise" превращается в "don't advise", а предлоги "us" и "to" сохраняются без изменений.

9. Я спросил моего папу: "Вы принимали участие в Великой Отечественной войне?"

Обоснование: Мы используем reported speech, чтобы передать высказывание другого человека. В данном случае, мы переводим прямую речь (I asked my Dad) в косвенную речь, где глагол "did" заменяется на "had", а порядок слов меняется для вопросительного предложения.

10. Девочка сказала: "Все ребята пытаются выглядеть очень круто, гоняясь на машинах своих отцов."

Обоснование: Мы используем reported speech, чтобы передать высказывание другого человека. В данном случае, мы переводим прямую речь (The girl said) в косвенную речь, где вопросительное предложение переходит в косвенное путем изменения порядка слов, а вопросительная интонация пропадает.