Ex.2. Hanamh, ITO 3T0 he tak. Oápasen, Nick ran in the park. - He didn't
run in the park.
1. Anna went to the cinema. -
2. Liza had 20 candles on her cake. -
3. Mark saw his grandma. -
4. Dad and Mum thought about me. -
5. Lera drew a nice picture. -​

After my hard and busy school year my summer holidays began. I felt happy when hard and busy school year finished and summer holidays began. I started to plan a lot of wonderful things to do during my summer vocation. 

I was dreaming about visiting far south countries I always wanted to visit. For example, I dreamed to visit, Greece islands or Spanish beaches. 

But it's only dreams. I did nothing for the whole day. My summer holidays reminded me of my cat. Because I only did something that I ate, drank, slept and usually spent my time on the Internet.
I can say that this is the worst summer in my life. 
And so I came to school and my suffering began again

Вчера рассказывала и учительницу повеселила и хорошую оценку получила.

1. ... фрейдистская теория комплексов и подавлений; конструкция "nothing if not ..." подчеркивает, что названное дальше качество является для описываемого объекта главным с большим отрывом. То есть, nothing if not daring означает "очень смелый, нараспашку открытый новому"
2. В соответствии с идеей, что "все в мире сбалансировано",  с некоторой натяжкой выделили в семье, состоящей из столь большого количества членов, Эстер и Тимоти в качестве эдакого резервого, амортизационного фонда. Тут смысл в том, что вялые и безынициативные Эстер (и Тимоти, очевидно, но я про него ничего не знаю) как бы балансировали собой бодрыых и деятельных остальных членов семьи.
3. there came to at least one member of the family knowledge — как минимум один из членов семьи узнал (получил информацию)
4. tried herself out — тут вообще можно дословно переводить: "попробовала себя", "проверила себя"