Pete asked: What's the weather like today?
1. Pete asked what was weather like today.
2. Pete asked what the weather was like today.
3. Pete asked what the weather was like that day.

Привет, меня зовут Дебби и я хочу рассказать тебе о своем обычном дне в школе.
Давай проведем день в английской школе. Понедельник, и на часах около 9 утра, девочки и мальчики приходят в школу после субботы и воскресенья. Некоторые из них приходят в школу пешком, некоторые на велосипедах, а те, кто живет далеко, пользуются автобусом.
На часах 11:00 это время для перерыва. Девочки и мальчики выходят на игровую площадку, что бы получить свое молоко: каждому мальчику и девочке в Англии дают молоко каждый день. Когда они выпивают молоко, они могут поиграть до тех пор, пока не настанет время возвращаться к урокам.
После перерыва уроков больше. Затем, час дня. Это время для ланча!
Почти все школьники в Англии проводят ланч в школе, хотя некоторые, кто живет близко к школе, идут домой. Перерыв на ланч длится около часа. После ланча есть время выйти на улицу и поиграть.
В 14:00 уроки начинаются снова. В этой школе детей... (на английском точно так? Проверьте.), девочек обучают готовить и шить, а мальчиков работать с деревом и металлом. 
15:00 время для игр. В английской школе девочки обычно играют в хоккей зимой и в теннис летом, мальчики играют в футбол зимой и крикет летом.
Уроки заканчиваются в 16:00. Дети собирают учебники, который им нужны для выполнения домашней работы, и идут домой. После 4 в школе пустеет, остаются только некоторые ученики и учителя. Один или парочка учеников должны остаться после уроков в наказание. Другие остаются, что бы посетить клубы или общества, которые назначили встречи после уроков. Потом и они отправятся домой и школа опустеет до завтрашнего дня.

1. She (to go) to the cinema.
+ She goes to the cinema. (Она идет в кино.)
- She doesn't go to the cinema. (Она не идет в кино.)
? Does she go to the cinema. (Она идет в кино?)

2. The teacher (to read) a story. 
+ The teacher reads a story. (Учитель читает историю.)
- The teacher doesn't read the story. (Учитель не читает историю.)
- Does the teacher read the story? (Учитель читает историю?)

3. I (to write) a letter.
+ I write a letter. (Я пишу письмо.)
- I don't write a letter.  (Я не пишу письмо.)
? Do I write a letter? (Я пишу письмо?)

4. Children (to sleep) on the bed.         
+ Children sleep on the bed. ( Дети спят на кровати.)
- Children don't sleep on the bed. (Дети не спят на кровати.)
? Do children sleep on the bed?  ( Дети спят на кровати?)