III. Complete the sentences with the or — (no article).
1) Highlands in northern Scotland is a region of mountain ranges, deep valleys and beautiful lakes.
2) Ben Nevis is highest peak in ___ Great Britain — rises in ___Highlands.
3) When we were in London, we stayed in Plaza Hotel.
4) Americans call Mississippi river «the Father of Waters».
5) There are many cinemas, theatres and shops in Piccadilly Circus.
6) The waters ofNorth Sea andEnglish Channel separateGreat Britain fromEurope.
7) Yonge Street in Canada is the longest street in the world.

Малайзия, у родителей, кажется, нет достаточного количества денег, чтобы заплатить за их детское
образование в университетах или колледже. (0) Так,
рабочим неполным рабочим днем дети могут своим родителям. (1) в то же время 
делая неполную занятость, студенты могут заработать свои собственные деньги. (2), что
больше, они могут учиться быть независимыми. Это им, когда они вырастут
в будущем.

В Японии, приблизительно 30% неполного рабочего дня котелка с выпуклым днищем подростков.
Некоторые из них должны работать, чтобы делать деньги для колледжа. (3), с другой стороны,
большинство студентов, у которых есть рабочие места, хочет потратить деньги только для забавы. Они работают, чтобы купить
вещи (4), такие как одежда, электронная продукция и бакалея.

В моей стране это не настолько характерно для подростков к
работа. Некоторые подростки, (5, например, хотят работать, чтобы их
родители, чтобы заплатить за образование. Некоторые берут неполную занятость после школы (6) потому что
они хотят стать экономически независимыми от своих родителей. (7 кроме того,
они хотят заработать деньги, чтобы купить некоторые вещи, которые они хотят.

Подростки независимы от их
родители. (8), но,
они оценят то, что они имеют теперь.

То, что я хочу сказать,
(9) Хотя у рабочего неполного рабочего дня есть некоторые отрицательные стороны для студентов,
это, также дает им ценный опыт для того, в чем они делают позже
жизнь.

Подростки могут работать (10) как долго
поскольку у них есть время, чтобы подготовить их домашнюю работу хорошо.

He doesn't earn much money.(Money неисчисляемое, поэтому ставим much ) .
Он зарабатывает мало.
Not many people have heard of her.(People исчисляемое, поэтому ставим many). 
Немногие о ней слышали.
A lot of my friends live abroad.
Многие мои друзья живут за границей. (В данном примере a lot of используется с существительным в форме множественного числа my friends,  глагол-сказуемое также имеет форму множественного числа.)
Lots of time is needed to learn a language.
Для изучения языка необходимо много времени. (В данном примере lots of используется с неисчисляемым существительным в форме единственного числа time.)