1. Read the text. Open the brackets using the verbs in Present Simple.
Mike
(to have) many hobbies. The boy
(to like)
doing sports. He
(to play) soccer. He (to be) a forward
in his team. Mike and his friends
(to play) baseball. Mike
(to throw) balls. He (to be) a pitcher. His friend Stan
(to catch) balls. Stan_ _ (to be) a catcher. Every
summer the friends
(to wait) for a baseball tournament. The
(to be) in June. Sometimes Mike and his friends
(to go) in for mountaineering. They
(to climb)
mountains and rocks. It (to be) a risky but interesting sport. Mike
(to use) special ropes when he
(to climb) a Rock.
​

1. Helen asked Pete if he had played chess with his father the day before
 2. Kate said to her grandmother to help her to cook the soup.
 3. Mike said to the teacher that his sister knew two foreign languages.
4. The teacher asked children what they had prepared for that day.
5. Tom said to his sister he had seen her friend at the library the day before.
6. The teacher said to the pupils not to open their books.
7. She asked him if he could borrow her his textbook
8. My mother said to me that I would go to the cinema the next day
9. Mother said to Tom to go to bed
10. Nellie said to Pete that she had never seen his toys
11. He asked her if she had bought the dictionary
12. Grandfather asked Mary if she had got some marks at school
 13.  Our grandmother said to us we would go to the zoo the next day. 14. Mother said to Pete not to forget to wash his hands.
15. Nick said to his mother he was doing his homework.
16. Tom asked her if she knew the name of the man
17. Mike said to the teacher he had learnt a long poem
18. The man said to the boys not to play in the street.
19. My mother asked  me why I don't  drink my tea.
20. My friend asked me when I had received that letter.
21. Johnny said to his mother he had seen his friend at the stadium the day before.
 22.  The boys asked to Pete if he would play football with them.
23. The teacher said to the 8BIA grade they had already understood the theme speech and she was so happy then.
24. Ada asked me where I had seen such trees.

Ушиб - это закрытое повреждение тканей и органов. Ушиб возникает из - за повреждения подкожной клетчатки и самой кожи, но иногда происходит повреждение внутренних органов(головного мозга) Причины ушиба - сильный удар или падение.При ушибах не происходит надрыва кожи, страдают только мягкие ткани. При ушибах повреждается кожа и страдают органы под кожей, рвутся сосуды и появляется синяк. Если ушиб был очень сильный, нужно обратится к врачу. Если ушиб небольшой приложить лед к больному месту. Самое главное в первые часы ушиба определить пострадали ли близлежащие органы, кости, суставы.

    При ранении в рану попадают микробы. В области раны появляется покраснение, отек, боль,появляется гнойные выделения, повышение температуры, учащенное сердцебиение.

Первая при ушибе мягких тканей лица заключается прикладывании холода (примочки, лед, снег, предметы из холодильника) к побитой области с целью уменьшить возможные гематому и отек, а также немного уменьшить боль. Воздействие холода имеет смысл лишь первые 30 минут после происшествия. Сколько нужно держать холод при ушибе? Не дольше 20 минут, т.к. длительная криотерапия может нарушить кровообращение. Позже можно повторить процедуру. Лед нужно прикладывать лишь через ткань, чтоб не случился некроз обмороженных клеток кожи.