Open the brackets and use the following tenses: The Present Simple, The Past Simple, The Future Simple, The Past Progressive, The Present Progressive, the Future Progressive, the Present Perfect, the Past Perfect.
By the time he (to die), Beethoven (to write) nine symphonies.
Richard (to watch) the TV show when the phone (to ring).
you ever (to read) an English novel?
If you (to be) careful you could have broken your leg.
They (to build) a new power station at the moment/
What time Kevin (to come)? – An hour ago.
I think it (to rain) tomorrow.
He (to do) his room at 11 o’clock tomorrow.
He (to do) his room by 11 o’clock yesterday.
He (to do) his room when his friend came.
He usually (to do) his room at 11 o’clock.
He (to do) his room at the moment.
He (to do) his room and then he went to the cinema.
He (to do) his room next Sunday.
When he went out, it (to rain) heavily.
We (not, to eat) any meat. We are on a diet.
When they ( to come) to the concert, the performance (already, to begin).
He normally (to drink) coffee but now he (to drink) tea because he’s got a cold.

1) Друг познается в беде
2) Фред и его сестра Пег Ходили на прогулку. Был холодный день. Фред одел коричневые штаны, свитер, шапку. куртку, теплые ботинки и варежки. Пег одела теплый свитер, Джинсы, пальто, ботинки, теплую шапку и перчатки. Они Взяли свою собаку Ровера с собой. У собаки не было пальто или ботинок и вскоре он замерз. Ровер хотел домой.
Дети извинились перед собакой и отпустили домой. Вдруг Пег сказала:"О, смотри, Фред! Это маленькая птичка на дереве. Я думаю ей холодно,тоже. И голодно! Давай дадим ей поесть!"
"Это хорошая идея!"- сказал Фред.
Когда дети пришли домой. они спросили бабушку дать им немного хлеба и яблоко.
"Это хорошо что вы птичке." сказала бабушка и дала им что они попросили.
Дети вышли на улицу. Они подошли к дереву где была птичка и положили хлеб под дерево и птичка взяла хлеб и яблоко и сказала ПИ ПИ ПИ
Знаешь что сказала птичка? она сказала " вам большое, Фред и Пег!"
ДРУГ ПОЗНАЕТСЯ В БЕДЕ

Если что мне 11 лет и я в 4 классе ХАХАХА

1. Что на ваш взгляд делают родители когда думают, что принимать наркотики - это самая страшная проблема у подростков? Их опасения обоснованы?2. В каком возрасте друзья становятся большим значением для ребенка? Роль друзей меняется, когда ребенок растет?3. Друзья, как важно в пожилом возрасте, как в молодости? Почему (нет)?4. Согласны ли вы, что имея группу друзей является более привлекательным и более безопасным, чем просто один близкий друг?5. По вашему опыту делает большая группа друзей, как правило, делятся на пары? Это натурально?6. Вы думаете, что дружба важнее, чем любовь? Почему (нет)?7. Что дружба дает тебе? Вы хотели бы сохранить ваши дружеские отношения по жизни?8. Вы боитесь одиночества, или вы предпочитаете, чтобы сохранить свою компанию?9. Каким должен быть хороший друг, как быть? Какие недостатки вы можете простить своим друзьям? Как вы понимаете поговорку "любовь слепа, а дружба закрывает глаза"?10. Вы можете привести пример истинных и верных друзей? Что делает их такими друзьями?11. Вы можете прокомментировать пословицу "друг в беде познается"?