Sample questions and mark scheme Tasks for the Summative Assessment for
term 4
LISTENING Task. Listen to two people talking about why they visited or moved
to a particular place. Match the sentences (1-2) with their opinion (A – D). There
are TWO extra options. CD3 Tapescript4
1 According to Speaker 1 the only thing he could not do was …
2 Speaker 2 was a bit nervous because she had to …
A. being at the wedding party.
B. move to a different city on her own.
C. seeing a kangaroo in the wild.
D. go out of the town to get inspiration.
Task. Listen to the Speaker 3 Replace the underlined words in the sentences 1-3 with
the words from the recording. Write ONE WORD ONLY for each case. Use the
correct part of speech. CD3 Tapescript 5
3 The professor Harold Johns was a popular person. ___[1]
4 The man wanted to persuade the Professor to allow him as his team-member. ___[1]
5 The professor was surprised by his resume. [1]
6 The man was very thankful for this chance [1]

Л. жить. в большой. дом. Thres ahall. большая гостиная. кухня и ванная комната на первом этажеЕсть четыре спальни с. и ванной комнатой наверху. мои родители. комнатная самый большой. LTS хорошо, но мой. Номер лучше пер. моя комната Theres настольную гардероб. а. книжные полки и кровать есть книга с. на книжной полке. Thres красивый ковер на полу. л Лик моей комнате. вер типа много. л обычно убирать свою комнату в субботу. . Самый популярный номер является живым. комната. мы обычно hafe ужин. и смотри. ТВ. через совместно м у. Yonger. сестра и брат. играть со своими игрушками. и они делают беспорядок л им привести в порядок они вновь гостиной. мало вы. как сейчас.

I think that my school is the best one. I love it very much. Our teachers are kind and intelligent and my classmates are smart and friendly. But everybody has a dream. The dream about our new school - the school of the future. Now I would like to tell you a few words about my ideal school. First of all If I were a Headteacher of my school I would allowed everybody to have an opportunity to use one's phone. The second thing is our homework. So much of it! Don't the teachers know that it is waste of time, our time and theirs. The next. Our holidays. I would like to travel a lot. But when? Our holidays must be a bit longer I think. And at last the equipment of our classrooms! What do we see? There are few computers which we can use. My dream is every classroom has ten and more new computers with Internet. It's school of my dream.

 

Я думаю, что моя школа лучшая. Я ее очень люблю. Наши преподаватели добрые интеллигентные, и мои одноклассники умные и дружелюбные. Но у каждого есть мечта. Мечта о нашей новой школе - школе будущего. Теперь я хотела бы сказать вам несколько слов о моей идеальной школе. Прежде всего, если бы я была директором школы, я бы позволила бы всем иметь возможность использовать свой телефон. Второе, это наше домашнее задание. Так много! Разве учителя не знают, что это пустая трата времени, нашего времени и их. Далее. Наши каникулы. Я хотела бы много путешествовать. Но когда? Наши каникулы должны быть немного больше по времени, я думаю. И, наконец, оборудование наших классов! Что же мы видим? Есть несколько компьютеров, которые мы можем использовать. Моя мечта - в каждом классе десять и более новых компьютеров с интернетом. Это школа моей мечты.