Вставить предлоги.
Canada was thinly populated … different Indian tribes. They spoke different languages and were often … war with one another. … the Far North there were tribes of Eskimos.
Modern Canada originated as a country … immigrants. The First European appeared on Canadian soil … 15th and 16th centuries.
French explorer Jacques Cartier, who discovered the Gulf of St. Lawrence … 1534, is generally regarded as the founder of Canada. But English seaman John Cabot sighted Newfoundland 37 years earlier, in 1497, and Vikings are believed to have reached the Atlantic coast centuries … either explorers.
Then many temporary settlements of Spanish, Portuguese, English and French fishmen began to appear … the coasts of Newfoundland.
The French explorers established the first permanent settlements … Quebec (1608) and Montreal (1642), and declared New France a colony in 1663.
The early period of Canadian history passed … the struggle between the two powers, France and England.
Britain, as part of its American expansion, acquired Acadia (later Nova Scotia) in 1717. Britain … military victory over French forces … Canada captured Quebec (1759) and obtained control of the rest of New France in 1763.
During the American Revolution about 40 000 English colonists, who preferred to remain … British rule, crossed the frontier to Canada. The balance of forces was altered and the English speaking settlers became the majority.
In 1791 Canada was divided … Upper Canada (English-speaking) and Lower Canada (French-speaking).
Fur traders and explorers led Canadians westward across the continent. Sir Alexander Mackenzie reached the Pacific 1793.
In 1840 the Lower and Upper Canada were united … the Act of Union and given internal self-government in 1848.
The union lasted … Confederation, July I, 1857, when proclamation of the British North America Act launched the Dominion of Canada, consisting … Ontario, Quebec, Nova Scotia and New Brunswick.
The completion of the Canadian Pacific Railway … 1885 opened up the prairies and the Northwest. Saskatchewan and Alberta joined the federation in 1905.
In 1945 the Dominion of Canada became the member … the UN (United Nations).

2. What are these?

These are cherries

they are cherries

4. What are these?

These are onions

They are Onions

6. What are these?

These are  apricots

They are  apricots

8. What is this?

It is an  pepper

10. What is these?

These are carrots

They are carrots

12. What is this?

This is a mushroom

It is a mushroom

14. what are these?

These are berries

They are berries

16. What is this?

This is an eggplant

It is an eggplant

18.  What are these?

These are hazelnuts

They are hazelnuts

Объяснение:

Английский

Кстати, если интересны выживания нубов в майнкрафте, то подпишись на мой канал SimonMiner-Lite, буду тебе очень благодарен. Подпишись, не

Я учусь в институте, я учусь в художественном (техническом)институте. Учебный год начинается, как правило, 1 сентября и заканчивается в июне. Он длится десять месяцев: сентябрь, октябрь, ноябрь, декабрь, январь, февраль, март, апрель, май и июнь. Учебный год состоит из двух семестров: осеннего и весеннего. Осенний семестр начинается в сентябре и заканчивается в декабре. Это длится около четырех месяцев. Весенний семестр начинается 7 февраля и заканчивается, как правило, в мае. Этот срок очень короткий. Он длится всего три месяца. Каждый семестр заканчивается экзаменами, которые проходят в январе и июне. В течение учебного года студенты много работают. Как правило, они очень заняты и у них много работы. У нас два отпуска в году: зимние и летние. Летние каникулы длинные. Они длятся два месяца. Зимние каникулы короткие. Они длятся всего две недели. Во время каникул мы не учимся, а отдыхаем. Мы ходим в Институт каждый день, кроме воскресенья. В будние дни мы много работаем. В воскресенье мы, как правило, отдыхаем. Занятия в нашем институте начинаются в девять часов утра и заканчиваются в половине четвертого пополудни. Все студенты изучают какой-нибудь иностранный язык или французский. Мы изучаем английский, у нас есть два урока английского языка в неделю, по вторникам и пятницам. Во вторник утром у нас занятия по английскому языку, в пятницу днем. Когда учитель входит в комнату, мы встаем и здороваемся с ним. Мы говорим: "доброе утро", если это утро. Мы говорим: "Хорошо после полудня", если это полдень. Мы говорим: "Добрый вечер", если это вечер. Затем мы садимся, и начинается наш урок. Мы проверяем нашу домашнюю работу. Мы задаем вопросы и отвечаем на них, читаем английские тексты и переводим предложения с русского на английский или с английского на русский. Мы описываем картины и говорим на разные темы. На уроке английского мы делаем много упражнений, говорим, читаем и пишем по-английски. В классе мы не говорим по-русски. Мы говорим по-русски До и после занятий. Поскольку я хочу научиться говорить и читать по-английски, я очень внимателен в классе и всегда готовлю домашнее задание. Английский язык для меня не труден, потому что я работаю над ним регулярно. Поскольку я живу в общежитии, то всегда готовлю уроки вместе со своим другом. Мы учим новые слова и делаем упражнения. Мы задаем друг другу вопросы и отвечаем на них. Мы также слушаем записанные записи в лаборатории английского языка нашего института. Мы любим английский язык и хотим его освоить, поэтому никогда не пропускаем занятия и много работаем. В конце каждого урока учитель дает нам домашнее задание. Она говорит: "домашнее задание для вашего следующего урока английского языка-прочитать новый текст, выучить новые слова и подготовить тему "Мой институт". Я также хочу, чтобы вы прослушали запись в нашей лаборатории. На этот раз возьмите ленту восемь Наш следующий урок английского в пятницу без двадцати двенадцать. Не опаздывай. До свидания."