Alone, there (3)no need for identity, for self – definition. BE
During my years in the hills I (4)a journal. For the first year, it was a KEEP
usual diary; places I (5), things I (6) . GO, DO.

Профилирование

Медицинские школы используют различные методы классификации. Даже в пределах одной школы классификация фундаментальных наук и клинических клерков может различаться. Большинство медицинских школ используют схему прохода / сбоя, а не буквенные оценки; однако диапазон интервалов сортировки меняется. Кроме того, иногда важно оценить общий смысл того, как совместная работа студенческого органа, а не основывается только на оценках (например, школа с почестями все еще может быть очень совместной, в то время как некоторые школы с оценкой прохождения / неудачи могут быть очень конкуренто и индивидуалистические). Ниже приведены примеры оценок, используемых с разными интервалами:

2 интервала = пропуск / сбой

3 интервала = отличия / пропуск / сбой

4 Интервалы = Честь / Высокий пропуск / Пасс / Сбой (или ABCF)

5 Интервалы = Честь / Высокий проход / Пасс / Низкий проход / сбой (или ABCDF)

Кроме того, оценка эффективности медицинской школы, также называемая письмом Дина, более конкретно описывает работу студента во время медицинской школы

Poverty and racism are the two main problems of Irish Travellers (Бедность и расизм являются двумя основными проблемами Ирландских Путешественников).

2 The Irish Travellers are mistakenly taken for the nomadic Romani, another ethnic groupwidely spread in Europe (Ирландских Путешественников ошибочно принимают за кочующих Романи, другую этническую группу, широко распространённую в Европе).

3 Although both groups are nomadic, their cultures are not related (Хотя обе группы ведут кочевой образ жизни, их культуры не связаны).

4 In the past the Irish Travellers went around by horse-drawn wagon in caravans (В Ирландские Путешественники путешествовали караванами из вагончиков, впряжённых в коней).