the unique atmosphere of the school will disappear. It will take away our individuality. из прямой в косвенную перевести

План мини-сочинения: 
1. Вступление. Вы описываете животное. Например: "У меня есть кошка, она такая-то по характеру, и такая внешне, и зовут ее так-то. Появилась она у меня вот как". 
2. Рассказ о животном. Тут можно привести какой-нибудь случай из ее жизни - "Однажды моя кошка мне жизнь" или "Вот какой смешной случай произошел с ней, когда она была котенком". 
3. Заключение. По типу "Люблю я свою кошку за то, .." И далее пишите, за что вы эту самую кошку любите. Ну и закончить какой-нибудь фразой, типа "Вот какая у меня озорная/смелая кошка, я думаю, она еще не раз посмешит нас" 
Надеюсь, принцип вам понятен.

      1In summer I play tennis
on Saturdays.

      2.
We always go to Moscow by train.

      3.
The train arrives at 6
p.m.

      4.
I want to stay at home
this evening. What's on TV?

      5.
He likes playing
football with his sons on weekends.

      6.
They live in a village near
the sea.

      7.
My cousin studies at
home with his father.

      8.
I go to work by bus and
I'm at work until 5 p.m. every day.

      9.
She was on the disco with
her boy-friend on Friday evening.

      10.
Can you help me with my
homework? Of course I can. Give it to me.

      11. Would you like to go out for a meal
tonight?