TASK: 1 General classification of speech sounds does not include the following criterion:
a) the presence or absence of an articulatory obstruction
b) the duration of articulation
c) the concentrated or diffused character of muscular tension
d) the force of exhalation
2 The resonator mechanism consists of:
a) the pharynx, the larynx, the mouth cavity and the nasal cavity
b) the tongue, the vocal cords, the pharynx and the larynx
c) the lungs, the bronchi, the wind pipe and the glottis
d) the lungs, the teeth, the soft palate and the uvula
3 The organ of speech which can not be characterized as active is:
a) tongue
b) lips
c) teeth
d) uvula
4. The grammatical approach to the study of intonation was worked out by :
a) L.V.Shcherba
b) D.Jones
c) H.Sweet
d) M.Hallyday
5. The structure of intonation Pattern of the English language is as follows:
a) head, body, scale, tail
b) pre-head, head, fall, end
c) pre-head, head, nucleus, tail
d) rise, head, body, tail
6. The majority of phoneticians distinguish such main types of intonation:
a) falling and rising

b) high and low
c) energetic and non-energetic (weak)
d) emphatic and unemphatic
7.The word "busy" is divided into syllables in the following way:
a) bi-zi
b) biz-i
c) bizi
d) biz-zi​

тко передать новость (Что? Где? Когда?) и намекнуть на главную мысль текста. Для того, чтобы он получился более живым и динамичным, стоит использовать глагол. Когда этот прием будет освоен, можно пробовать что-то более сложное и оригинальное — например, заголовок-каламбур.

Практически во всех журналистских текстах информация расположена по понижению ее ценности сверху вниз (этот прием еще называют принципом «обратной пирамиды»). Вначале находится самая важная и интересная информация, а ниже – менее полезная для читателя. Такая своеобразная иерархия информации в тексте управлять вниманием читателя: открыв газету или журнал, человек ищет яркие заголовки и интригующие Вводки, а только затем берется за чтение текстов. Иногда ему достаточно прочитать абзацы с новостью и Бэком, чтобы получить общее представление о произошедшем событии. Но если его интересуют подробности, подоплека новости или объяснения специалистов, он читает текст до конца.

Языковые проблемы

Многие юные журналисты имеют большие проблемы с речью: допускают огромное количество стилистических ошибок, неправильно строят предложения из-за чего рушится логика в тексте.

«Молодые ребята пытаются писать!» – говорит Александр Латкин, насмешливо растягивая последнее слово. Неспроста несколько раз в этом руководстве было использовано слово «лаконично». Перед журналистом не стоит задача написать яркий и живой художественный текст, используя эпитеты и метафоры — яркими и живыми должны быть факты и цитаты. Потому стоит излагать все кратко и понятно, не применяя «принцип Карамзина непрямого называния» - при использовании такого приема в тексте оказывается больше слов, чем смыслов: например, вместо слова «стол», автор пишет «конструкция из деревянных частей».

Но в тоже время не стоит уходить в официально-деловой стиль - читателю будет совершенно неинтересно читать текст, написанный канцелярским языком. Откажитесь от экспрессивно окрашенной лексики и жаргонизмов. Если в заметке на определенную тематику используются термины, то их нужно обязательно в скобках объяснить, чтобы не поставить читателя в тупик. Стоит создать дружеский тон в тексте, используя нейтральный и простой язык.

Советы начинающим журналистам:

возможность на основе вашего текста сформировать собственное

9 Когда я проснулся сегодня утром, я увидел

украшение в мою руку.

10 Я хочу покататься на велосипеде, но мой брат вчера в парке

10

5 Завершите предложения модифицирующими наречиями ниже в правильном порядке из наиболее интересных

(вопрос 1) до наименее увлекательного (вопрос 5).

немного

немного очень скорее

фон

1 Мои бабушка и дедушка выиграли на одиночестве двадцать пять миллионов пун, так что я

в восторге

2 Моя дочь берет меня в отпуск на день рождения, и я

Oiked

3 я

взволнован, потому что я встречаюсь со своей головкой ради инстанта. Она живет в США

4 Мы

взволнован, потому что мы играем в группе Tomont

5 Мой любимый фум сейчас включен, так что я

ОНКО

Марке:

15

6 Дополните предложения правильными словами. Дана первая буква каждого слова.

1 Будьте осторожны с этими ножницами - вы не хотите порезаться

В году у меня была лодыжка 2 фунта, и я все еще не могу нормально ходить

3 У меня есть несколько грудей и руки, но ничего

4 У меня есть папа. я в моей спине, и мне нужно быть внизу

5 Бенс

вчера на конференции и настроил его лев