2 Read the advert again and match each part with a statement. 1 Part A is
what the item can do.
2 Part B shows
b what the item looks like.
3 Part C describes
what to do next.
4 Part D lists
d the title of the advert.
5 Part E tells us
where you can buy the item.
6 Part F tells us
who the item is for.​

6перевод: в росии у нас школьные каникулы весной, летом, осенью и зимой. наши летние каникулы самые длинные. обычно они начинаются в июле и заканчиваются в августе. школа начинается в сентябре. российские школьники говорят, что им нравятся их летние каникулы. многие дети проводят свий отпуск в стране. некоторые мальчики и девочки путешествуют в россии и за рубежом со своими родителями. россия - большая страна, большая, чем во многих странах мира. в ней много интерестных мест. прошлым летом мы с родителями поехали в нижний новгород. нижний новгород- старый город на волге. мия сесира кейт, наши родители и я отправились в нижний новгород на поезде. путешествовать на поезде мижно так же удобно, как путешествовать на самолете или по морю. нам понравился город. нижний новгород, один из крупнейших и старейших городов в россии. мы видели кремль с его тринадцатью башнями и оиправились на покровскую улицу, чтобы купить несколько подарков для наших друзей. кейт и я наслаждались нашими праздниками. мы собираемся посетить нижний новгород снова следующим летом и увидеть больше мест.

Complete the dialogue with the correct forms of the verbs. Helen: Hello, Sally! Where WILL you CELEBRATE the New. Year?
. Sally: Hi, Helen! I think I SHALL CELEBRATE the New Year at my Granny's. And what about you?
Helen: I'm going to have a party at home. I BAUGHT all the presents last week. DID you BUY presents?
. Sally: Yes, I did . Whom WILL you INVITE to the party?
Helen: My friends. Where ARE your sister?
Sally: She's at home now . She DECORATING The New Year tree.
Helen: I see. I LIKE the New Year very much. I SHALL NOT GOto school tomorrow. I think I SHALL GET a lot of presents. (to get ) Happy New Year!