GW. Make a presentation on one of the following means of communication. Make sure that you use some of the phrases
in the box.
beating drums
• shouting messages
• sending a telegraph
signaling with a mirror
USEFUL LANGUAGE
to communicate with
to be in danger
to be at the door
to bring news
to send a message
to receive a message
to draw attention
to deliver a message

… live in the country, but now we live in a big city. 3. … you … to like swimming? 4. She … never let me come back home late in the evening. 5. I … to … toy cars, but now I don't. V. Correct whatever is wrong in the following. 1. I use to like drawing when I were a child. 2. What was you did yesterday at 9 p.m.? 3. Who do you look at? I look to that girl. 4. I didn't saw them yesterday evening, they were not home. Did you saw them? 5. Does he has some English books at his house? 6. He didn't obeyed their advices. VI. Choose the correct alternative in each sentence. 1. Our visit to the museum was enjoyable although / despite some of its sections were closed. 2. He's good looking, but on the other hand / although he's very selfish. 3. He really liked the film. However / even though he couldn't afford to buy the video. VII. Translate the following sentences into English.

ответ:

определе́ние, -я,  ср.

1.  действие но глаг.  определить—определять (во всех знач., кроме 5)  и  определиться—определяться (во 2 и 3   определение времени. определение понятия. определение меры наказания. определение на вакантную должность.

2.  формулировка, раскрывающая содержание, сущность чего-л., характеризующая основные черты чего-л.  логическое определение.  □  — ну, говори за мной: знамя есть священная хоругвь… никита не может повторить даже этих четырех слов. --- он не слышит мудреного определения знамени.  гаршин, денщик и офицер.  я стараюсь, чтобы речь моя была , определения кратки и точны.  чехов, скучная .

3.  одна из форм судебного решения.  определение суда.

4.  устар.  постановление, решение.  состоялось определение совета принять меня в гимназию на казенное содержание.  с. аксаков, воспоминания.

5.  грамм.  второстепенный член предложения, обозначающий признак, свойство другого члена предложения и отвечающий на вопросы: какой? чей? который?