Используя соответствующие вводные глаголы, превратите следующее в отчетную речь. 1) "You should tell your teacher what really happened," my friend said to me.
2) "Why don't we play chess?" Jill said.
3) "You must visit Eifel Tower when you are in Paris," Jack said to me.
4) "Put your gun down," the policeman said to the robber.
5) "You used my computer without asking me," Tom said to Lisa.
6) "My daughter is the cleverest child in her class," Mr Stevenson said.
7) "Would you like me to make you something to eat?" Mum said to Rachel.
8) "I saw a costumer steal a jumper," the assistant said to her boss.
9) "Don't forget to wipe your feet when you come in from the garden," mum said to us.
10) "Let's go to the circus on Saturday," said Bill to the children.
11) "Give me all the money from the till," the man said.
12) "You mustn't leave the door unlocked at night," the policeman said.

Bullying is a problem, the scale of which is poorly understood by society. However, it is much more widespread than it seems at first glance. And it's not the best way to show yourself in a cool position in front of your friends feel Sorry for these people who are being abused. I would advise this girl not to give up and go forward despite all her troubles. And in the best case turn to teacher!

ПЕРЕВОД:

Травля — проблема, масштаб которой обществом слабо осознается. Однако рас она гораздо шире, чем кажется на первый взгляд. И это не лучший показать себя в крутой позиции перед друзьями .                                                                                                                  Жалко таких людей над которыми издеваются. Я бы посоветовал этой девочке не сдаваться и идти вперёд несмотря на все свои беды. А в лучшем случае обратиться к учителю!

Объяснение:

незнаю так не ток но всеже

Объяснение:

) интервьюер с Хизер то, что она будет помнить о своей школе.

2) интервьюер с Хизер, если бы ей нравились ее школьные годы.

3) интервьюер с Хизер, каково было ее представление о великом учителе.

4) интервьюер с Хизер, если бы наука не была ее любимым предметом.

5) интервьюер с Хизер, если бы она изучала испанский или французский.

6) интервьюер с Хизер, если бы у нее всегда был хороший табель успеваемости.

7) интервьюер с Хизер, какая музыка напомнила бы ей о ее школьных днях.

8) интервьюер с Хизер, сдала ли она все экзамены или нет.

9) интервьюер с Хизер, если бы она собиралась в университет или если бы она взяла перерыв год.