трудно найти место, где можно жить в британии. некоторые части страны, конечно, дешевле, чем другие, но стоимость аренды дома ужасна, особенно в лондоне и на юге. как правило, единственный ответ-это разделить дом или квартиру: вы получаете собственную комнату, но вы должны делить кухню и ванную. в таких городах, как оксфорд и кембридж, где номеров мало, цены заставят ваши глаза слезиться: более 500 фунтов в месяц. в лондоне они еще выше – недалеко от 700 фунтов.
оксфорд уже дорого показалось, когда я там жил, и это было почти 40 лет назад. когда я начал работать после университета, моя комната стоила 40 фунтов в месяц-почти 15 процентов от моей зарплаты. с сегодняшней арендной платой в оксфорде вам придется зарабатывать 40 000 фунтов в год, если вы не хотите тратить больше 15% на свою комнату. но когда вы заканчиваете университет, начальная зарплата обычно составляет от £ 20,000 до £30,000.
помимо стоимости, общие квартиры и дома часто находятся в плохом состоянии. землевладельцы не спешат тратить прибыль на ремонт. мне повезло с моим. дом, в котором я жил, был неряшливым, но домовладелец принимал меры, когда это было необходимо — как в тот раз, когда потолок в ванной упал. я только что наполнила ванну и вернулась в свою комнату, чтобы что-то взять, когда услышала громкий треск. я вернулся в ванную, полную мокрой штукатурки. я починил потолок и отнес счет хозяину.
для продолжающих (pre-intermediate — intermediate)
чтение текстов – это не только возможность обогатить себя новыми знаниями, но и получить представление о структуре предложения, сленговых выражениях и в целом о современной речи. ведь часто бывает так, что изучая язык в школе, мы понятия не имеем о том, что некоторые слова уже употребляются совершенно в других значениях, а другие и вовсе на наших глазах и пополняют словарь языка новыми лексическими единицами, ранее не существовавшими. ученые отмечают, что уже через 5-7 лет появятся такие профессии, о которых мы сегодня ничего не знаем. ниже вы можете ознакомиться с художественным текстом. обратите внимание на структуру предложений и лексику.
ты готова к этому, эми? - спросил дэвид у дочери. девушка закончила завязывать шнурки своих старых прогулочных ботинок, подняла голову и медленно кивнула. - думаю, что да. они шли по тропинке, ведущей из деревни, пока не достигли извилистой тропинки, ведущей к реке. перейдя по деревянному мосту, они пошли вдоль берега реки, где высокие деревья защищали их от палящего солнца. дэвид прислушался к журчанию быстрой реки. в последний раз, когда они шли этим путем, он слышал болтовню дочери, которая рассказывала ему о бесконечных приключениях и скандалах друзей и одноклассников. сегодня, когда они пересекали мост, ее внимание привлекла маленькая серо-желтая птичка. лицо эми просветлело, и начало рассказа почти коснулось ее губ, но она промолчала. тропа становилась все круче, река разветвлялась на две части по мере приближения к водохранилищу киндер. взглянув на карту, дэвид указал на маршрут, который поднимался над водохранилищем. они прошли по ней до начала узкой долины, где еще одна крутая тропинка бежала вдоль быстро бегущего ручья. по мере того как они поднимались все выше, эми начала замечать меняющийся ландшафт. ручей представлял собой серию маленьких водопадов, которые падали сквозь зеленые папоротники и пурпурный вереск.
средний — выше среднего
когда меня спрашивают, как я научилась говорить по-, я отвечаю, что все было просто: я встретила немца на октоберфесте, вышла за него замуж и прожила в мюнхене 20 лет. но есть и предыстория. в 1973 году мы с моей подругой салли решили бросить работу и путешествовать по европе. мы сели в самолет в начале сентября, решив остаться за границей как можно дольше — растягивая наши деньги, путешествуя автостопом и останавливаясь в молодежных общежитиях. в течение следующих восьми месяцев мы прошли большой путь от греции и турции до финляндии, сумев ограничить наши расходы в среднем $5 в день. все началось в люксембурге, когда мы вышли на окраину города и выставили большие пальцы. вскоре группа американских солдат на мотоциклах остановилась. они направлялись на винный фестиваль на реке мозель и были в восторге от женского общества.
1) Is a tornado one of nature's most destructive forces?
(Yes, it is. A tornado is one of nature's most destructive forces.)
2) Can a tornado demolish houses or pick up cars?
( Yes, it can. It can pick up cars, rip trees out of the ground and, of course, demolish houses.)
3) Do people panic when they realize that there is a tornado near here?
(Certainly, they do. Most of us would panic at this point, and take cover.)
4) What about Warren Faidley? Does he panic? What does he do at this point?
Warren Faidley grabs his camera, jumps in his car and heads right for the storm.
Warren Faidley is a storm chaser and makes his living by capturing them in
photographs or on video.
5) Warren Faidley’s video footage has been shown on television around the world, hasn’t it?
Yes, it has.
6) Faidley's first chase nearly killed him, didn’t it?
(Yes, exactly. He was only twelve, and he was swept away by a flash flood, but he managed to escape.)
7) Does Faidley consider storm chasing to be dangerous?
(Yes, he does. He says: "Chasing is extremely dangerous - especially when I started and there was no on-board radar to show us where and when the tornado would hit.)
8) What does he say about his last chasing a terrible storm in Texas?
(The winds became so intense that his chase truck could hardly move; rocks were being lifted and smashed into the windshield. He was literally being sucked into the tornado!)
9) Does he like to be a storm chaser?
(Yes, he does. He says he has devoted his life to chasing and turned it into a million-dollar career.)
10) How does Faidley describe his emotions from his activity?
( He says that chasing involves so many things he enjoys in life: adventure, danger, travel, science, friendships and, of course, the excitement.)
11) Do people like his photos?
(Faidley's photography has been greatly admired.)
Объяснение:
1) Является ли торнадо одной из самых разрушительных сил природы?
(Да, это так. Торнадо-одна из самых разрушительных сил природы.)
2) Может ли торнадо снести дома или унести автомобили?
( Да, может. Он может подбирать машины, вырывать деревья из земли и, конечно же, сносить дома.)
3) Паникуют ли люди, когда понимают, что рядом торнадо?
(Конечно, так оно и есть. Большинство из нас запаниковало бы в этот момент и укрылось от него.)
4) А как насчет Уоррена Фейдли? Он паникует? Что он делает в этот момент?
Уоррен Фэйдли хватает камеру, запрыгивает в машину и мчится прямо навстречу шторму.
Уоррен Фейдли-охотник за штормами, и зарабатывает себе на жизнь, снимая их на фотографии или видео.
5) Видеозапись Уоррена Фейдли была показана по телевидению по всему миру, не так ли?
Да, это так.
6) Первая погоня Фейдли чуть не убила его, не так ли?
(Да, именно так. Ему было всего двенадцать, и его унесло внезапным потоком воды, но он сумел .)
7) Считает ли Фейдли погоню за штормом опасной?
(Да, считает. Он говорит: "Погоня чрезвычайно опасна - особенно когда я начинал всё это, и не было бортового радара, чтобы показать нам, где и когда ударит торнадо.)
8) Что он говорит о своей последней погоне за ужасной бурей в Техасе?
(Ветер стал таким сильным, что его грузовик едва мог двигаться; камни поднимались и били в лобовое стекло. Его буквально засасывало в торнадо!)
9) Нравится ли ему быть охотником за штормами?
(Да, нравится. Он говорит, что посвятил свою жизнь погоне, и превратил ее в карьеру на миллион долларов.)
10) Как Фэйдли описывает свои эмоции от своей деятельности?
( Он говорит, что погоня включает в себя так много вещей, которыми он наслаждается в жизни: приключения, опасность, путешествия, а также наука, дружба и, конечно же, волнение.)
11) Нравятся ли людям его фотографии?
(Фотографиями Фэйдли восхищаются все.)
