Билет № 2 'Holographic nano-layer catalyser'
The rollout of the new 5G mobile networks began in the UK only last summer and has not yet reached outside urban areas.
Yet across the country there is already a cottage industry offering protection against the supposed negative health effects, even though they have been dismissed by regulators and mainstream scientists.
The 5GBioShield was recommended by a member of Glastonbury Town Council's 5G Advisory Committee, which has called for an inquiry into 5G.
One of nine external members, Toby Hall, said: "We use this device and find it helpful," and provided a link to its website, which describes it as a USB key that "provides protection for your home and family, thanks to the wearable holographic nano-layer catalyser, which can be worn or placed near to a smartphone or any other electrical, radiation or EMF [electromagnetic field] emitting device".
"Through a process of quantum oscillation, the 5GBioShield USB key balances and re-harmonises the disturbing frequencies arising from the electric fog induced by devices, such as laptops, cordless phones, wi-fi, tablets, et cetera," it adds.
Make up 8 different kinds of questions to the text
2. Correct
A deal was gsenid between the two countries
the pilot luchna
fifth nnaotegeir networks
This will bring ungctti-edge technology
he was very happy with the remeagtne
in an area of scatetrig importance
3. INSERT THE VOWELS (a, e, i, o, u)
T h_ H_ _ w _ _ d _ _ l w_t h R_s s_ _ c_m_s _s _ r_l_ _ f f_r t h_ t_c h c_m p_n y , w h_c h h_s h_d _ t_r b_l _n t t_m_ _n r_c_n t m_n t h s . T h_ U S A h_s b l_c k_d t h_ c_m p_n y , c_t_n g _t _s _ n_t_ _ n_l s_c_r_t y r_s k . T h_s r_s_l t_d _n G_ _ g l_ d_n y_n g k_y s_r v_c_s t_ H_ _ w _ _ p h_n_s . H_ _ w _ _ g_t s h _l f _f t h_ c h_p s _t _s_s f r_m U S s_p p l_ _ r s . S_m_ j_ _ r n_l_s t s s_y t h_ U S b_n n_n g _f H _ _ w _ _ c _ _ l d b_ t h_ b_g_n n_n g _f t h_ b_g g_s t t r_d_ w_r _v_r . I n _d d_t_ _ n , t h_ U K - b_s_d t _c h n_l_g y c_m p_n y A R M h_s c_t t_ _ s w_t h H _ _ w _ _ . A R M w_s _ k_y s_p p l_ _ r _f s_m_ - c_n d_c t_r s f_r H_ _ w _ _ ' s p h_n_s . A_s t r_l_ _ , J_p_n _n d N_w Z_ _ l_n d h_v_ f_l l_w_d s_ _ t _n b_n n_n g H _ _ w _ _ f r_m p_r t_c_p_t_n g _n g_v_r n m_n t c_n t r_c t s d_ _ t_ s_c_r_t y c_n c_r n s .
4. Correct the mistakes
1. In my first job, I were responsible for marketing,
2. I applied for several posts this year but I have not managed to find what I’m looking for.
3. The last job I had applied for required applicants to speak some Japanese.
4. I have started learning Spanish a few months ago I have not obtained a qualification in it yet.
5. I wish you will listen to me.
6. I wish I saw the play when it was on at the theatre.
7. The doctor told me to not exercise a lot.
8. My parents offered giving me a lift to the railway station.

перевод:

За два дня до нашего круиза я уже собрала чемодан. Я едва мог спать ночью, но, наконец, наступило утро. Незадолго до того, как я вышел из дома, я получил карточку от моего двоюродного брата, желающего мне счастливого пути. Затем я взял свой чемодан и пошел с мамой в школу, где мы должны были встретиться с остальной частью нашей вечеринки. Тренеры, которые должны были отвезти нас в морской порт, уже ждали в школе. Учителя, которые шли с нами, проверяли наши имена в списках и раздавали этикетки для нашего багажа. Когда мы добрались до нашего корабля, парохода Девона, все смотрели на нее с волнением; мы не могли дождаться, чтобы попасть на борт. После того, как офицеры корабля проверили наши паспорта, нас показали нашим каютам. В каждом из них было по 15 коек. Койки были в тройках. Я спал в верхнем. Мы распаковали наши вещи и вышли на палубу, чтобы наблюдать, как корабль уходит из порта. Первый день на корабле был очень интересным. Все хотели исследовать корабль. Он был довольно большой и имел чудесный бассейн. Позже нам разрешили пойти на капитанский мостик. Каждое утро у нас были лекции или фильмы о следующем порту, в который мы должны были зайти. Затем мы записали, что мы сделали в предыдущий день в дневнике. В конце поездки был приз для лучшего. У нас также было два урока утром (история и география), а днем мы играли в игры или плавали. Раньше каждую ночь танцевали. Мы должны были лечь спать в 10 и встать в 8. В четырех портах, которые посетил корабль, было много береговых экскурсий.

Дети получили много полезной информации *

Правда

Ложь

Late дети поздно встали *

Правда

Ложь

⦁ каждую ночь там пели *

Правда

Ложь

⦁ Ученикам не нужно никаких документов, чтобы попасть на корабль *

Правда

Ложь

⦁ Лучший из них будет награжден призом в конце поездки. *

Правда

Ложь

Детям разрешили идти по капитанскому мостику. *

Правда

Ложь

Что началось за два дня до *

⦁ путешествия

⦁ путешествие

⦁ круиз

⦁ поездка

Что автор получил от своего двоюродного брата? *

⦁ письмо

⦁ статья

⦁ карта

⦁ история

OwКак дети попали в морской порт? *

⦁ на машинах

⦁ тренерами

⦁ на автобусах

⦁ на трамваях

Куда детям было разрешено идти? *

⦁ мост

⦁ багаж

⦁ машина

⦁ порт

вы когда-нибудь ездили за границу? *

Сделал

имеет

Есть

Было

Мы много фотографий из нашей последней поездки *

делать

принимать

взял

сделал

1 They will go to the cinema on Sunday

2 Watch this film if you have time off (free time , без разницы)

3 Please phone him at 7 o'clock in the evening

4 What language will she speak?

5 I will read this book next week

6 We will meet with him tomorrow

7 Where will you go in summer?

8 I am sure you will understand everything if you listen to your teacher attentively

9 I won't see her if she return in July

10 They will be here in an hour it the train isn't late

Объяснение:

Кроме обычных конструкций здесь есть еще 2 примечательные вещи: Предложения в повелительном наклонении и условные. Повелительное наклонение начинается с инфинитива ( то есть глагол, который дается в задании без окончаний или частички to) Например Иди к доске-Go to the blackboard

Подчиненные предложения времени и условия сложнее в образовании. Нужно найти главное и подчиненное предложение. Главное всегда употребляется во Future Simple, а подчиненное-в Present Simple. Например Мы покатаемся на лыжах, если погода будет хорошей. Мы покатаемся на лыжах (при каком условии?) если погода будет хорошей. Значит покатаемся-в будущем, будет хорошей- в настоящем. Получаем We will ski if the weather is fine