Выберите правильный вариант ответа, чтобы заполнить пропуск в предложении. 1.We visiting a museum at 11 am. (are / is / will)

 

2. Дополните предложение подходящим по смыслу словом.

They plan to Paris during the first week of June (organise / visit / past)

3. Дополните предложение подходящим по смыслу словом.

She hopes to the trip and have a lot за fun. (enjoy / find out / visit)

4. Выберите подходящий ответ на вопрос.

Is he going to buy the tickets? (Yes, he does / No, he won’t / No, he is not)

5. Выберите правильно составленное предложение.

John and his dad is travelling to Berlin on Tuesday. / John and his dad will travelling to Berlin on Tuesday / John and his dad are travelling to Berlin on Tuesday

 

6. Выберите правильно составленное предложение.

They are going to take a tour of the city. / They goes to take a tour of the city. / They will to take a tour of the city.

7. Выберите правильно составленное предложение.

You will help me find my hotel? / Will you help me find my hotel? / You are going to help me find my hotel?

 

8. Выберите подходящий ответ на вопрос.

Will you come with us ton the beach? (Yes, I am / Yes, I will / No, I will)

9. Выберите подходящее по смыслу слово.

You use it to buy things. (tour guide / credit card / sun cream)

10. Выберите правильный вариант ответа, чтобы заполнить пропуск в предложении.

My plan Almaty at 9 am. (leaves/ leave / are going to leave)​

Госпожа Тротт зла на Джека.  

"Эй ты, глупый мальчишка, это шутки у тебя такие? По-твоему, это смешно? Почему ты не принёс денег с коровы?"

Джеку очень жаль.  

"Но зато эти бобы волшебные!"

Его мама просто смеялась.  

"Волшебные бобы? Как же глупо ты придумал!"

Госпожа Тротт выбрасывает бобы через окно, и они попадают в сад.  

Мама Джека целый день очень расстроена, потому что у них нет еды, а теперь даже коровы.  

На следующий день Джек проснулся и посмотрел через окно. Он увидел высочайший бобовый стебель в саду.  

Он вышел. Бобовый стебель был ещё выше его дома. Он был ужасно удивлён и позвал маму.  

"Ух ты! Посмотри на ЭТОТ бобовый стебель! Он чрезвычайно высокий! Можно мне туда залезть? "

Госпожа Тротт взволновалась.  

"Осторожно, Джек, ты же не знаешь, что там наверху."

Но Джек не слушал мать и полез наверх по стеблю.

In Russia there are many outstanding teachers who have made a huge contribution to education. So, one of the outstanding teachers is Lev Nikolayevich Tolstoy: (1828) - was not only a great Russian writer, but also a great Russian teacher, theorist and practitioner of school, especially primary, education, the creator of the famous Yasnaya Polyana school for peasant children. The activity of the genius Russian scientist Mikhail Vasilyevich Lomonosov was of great importance for the development of science and education in Russia.

Also, KD Ushinsky (1824-1870 / 71) - Russian Democrat teacher, the founder of scientific pedagogy in Russia. The basis of his pedagogical system is the demand for the democratization of public education and the idea of ​​public education. In didactics he carried out the idea of ​​upbringing education. Major works: "Children's World", "Man as an object of education. The experience of educational anthropology. ".

One of the most famous and recognizable teachers is L.N. Vygotsky domestic psychologist, author of cultural-historical theory of human development; prominent theorist of psychology; influenced the development of sciences related to psychology - defectology, linguistics, ethnography, etc.