Передайте следующие утвердительные предложения в косвенной речи:
1. He said to me: “Fortunately reasons prevailed and she didn’t marry him.”
2. The manager said to the director: “His assessment of the situation is based
on emotion, not reason”.
56
3. The shop-assistant said to the customer: “We have got the same shoes of
bigger size.”
4. She said to her daughter: “All good things must come to an end.”
5. The girl said to her: “I feel my life is just beginning.”
6. He said to the guests: “The ceremony is to be at noon.”
7. The teacher said: “I came to the conclusion that you are ready to take
exams.”
8. The reporter said: “It took them three hours to get the fire under control.”
9. The boy said: “I need to talk to you.”
10.My friend said: “Three is a package waiting for you in the office.”

Самый ранний замораживания был для хранения пищевых продуктов в пещерах и холодных источников Этот хранения продуктов питания в холодных местах медленно эволюционировали, так как люди стали держать пищу в подвалах, в их наружных коробок оконных, в снегу или под водой в близлежащих озерах , ручьи или скважины Изобретение холодильника привело к более эффективному холодильного льду был доставлен в домах по deliverymen, и был использован в деревянных холодильники, которые были выложены в олове или цинка и с изоляцией из опилок или морских водорослей Использование льда для охлаждения продолжалось до Первая мировая война, когда механическая холодильная пришли на рынок первые электрические холодильники с морозильной камеры появились на рынке в 1920-х и 1930-х годов, однако, массовое производство холодильников начались после Второй мировой войны, когда исследователи смогли успешно адаптироваться крупных холодильных системы для использования в домах и магазинах в 1950-х и 1960-х годов, изобретение автоматического размораживания и автоматических льдогенераторов улучшена эффективность холодильников. Холодильники стали доступны в широком разнообразии размеров, цвета и дизайна

6 АКТИВИРОВАТЬ Играйте в настоящую и ложную игру. Закажите выражения времени в поле. Следуй инструкциям. Начните с самого последнего. Напишите верные и ложные предложения о своих занятиях, используя выражения времени и глаголы из урока. Прочтите их своему партнеру. Может ли ваш партнер угадать, какие из них верны, а какие - ложны? . сегодня утром, вчера вечером, в субботу, на выходных в году, когда я был молод две недели назад, час назад я встретил известного актера на отдыхе в году. Ложь. Нет, это верно!