Choose the time expression that is not possible. 1) He hasn`t scored a goal for ages/last June/ yet.
2) She`s already/never/yet won a gold medal.
3) I broke my arm in 2009/ lately/ two months ago.
4) We haven`t done karate before/never/yet.
5) She`s played rugby many times/ twice/ yet.​

Новый моющего средства из сахараНовый моющего средства из сахара сейчас тестирует промышленного рынка на юге Англии. Тейт и Лайл, ученые, которые разработали новый продукт, считают, что это может быть предвестником целой новый химической промышленности, основанной на сахар, а не нефть или уголь.Производство моющих средств, который был запатентованной в 30 странах, это очень просто. Сахар взаимодействует непосредственно с сала - продукта, полученного из животных жиров - на правой температуре и в присутствии катализатора, с получением коричневого твердого вещества. Там не нет побочных продуктов реакции, поэтому нет необходимости в дорогостоящей разделения.Потому что сахар является второстепенным компонентом в реакции и животное является низкая себестоимость продукции, Тейт и Лайл считают, что новый моющего средства конкурировать по цене с обычным.Тейт и Лайл также производится из сахара ряд химических веществ, которые проходят испытания на фармацевтическую деятельность, и на основе сахара пенополиуретана аналогичный по свойствам к обычной пены, но огнеупорных. Они считают, что возможности для сахарной основе химической промышленности огромен и будет иметь преимущество основываясь на возобновляемых ресурсов, а не на снижение запасов нефти.Это интересно знатьКогда были гроши впервые использован в Англии? Это было о нашей эры 765, что Оффа, король Мерсии, представил копейки в Англии.Пенни были только монеты в использовании в Великобритании в течение следующих 500 лет. Были несколько halfpennies тоже, полученные путем разрезания копейки в половине.Они действительно были половиной копейки!Пенни затем из серебра и через некоторое время выглядел очень изношены и побоям, как люди привыкли биться маленькие кусочки от краев, растопить их и сделать небольшой кусок серебра, которое они могли бы продать.Вы, возможно, слышали штук-Of-восемь - золото пиратов -Но есть много монет, как мукомольно или благородный, который может показаться странным для нас сейчас. Это кажется удивительным, чтобы думать, что когда-то была на четверть гроша.Золото благородный ударил в Royal (или благородного металла), изображены Эдвард III стоял на корабле. Считается, что эта конструкция память морской битва при слёйсе.С древних греческих и римских времен монеты были отчеканены в память важные люди, события или даже здания, как Римского Колизея.Некоторые современные примеры корона частей ударил в 1951 году, чтобы отметить фестиваль Британии, а другой в 1953 году, когда королева Елизавета была коронована, показывая королеву на лошадях.Специальный дизайн, вид металла, дают ценную информацию о том, почему они были поражены, страны они пришли, вида людей, которые использовали монеты. 

Упражнение 3

Can she play chess?

Can he play hockey?

May they go to the cinema?

May I open the window?

How often must children and adults clean their teeth?

Where must children go to?

What must English learners do every day?

What should you keep tidy?

Should children listen to their parent`s advice?

Should they be polite?

Упражнение 4.

1.your brother/ play/ table tennis/ can? – Yes, he…

Can your brother play table tennis? - Yes, he can.

2. your cousin/ can/ ride a horse? – No, he…

Can your cousin ride a horse? - No, he can't.

3.may/ go to/ I / the cinema/ – Yes, you…

May I go to the cinema? - Yes, you may.

4.late/ may/ come home/ she – No, she…

May she come home late? - No, she may not.

5.learn this poem/ must/ she/ by heart? – Yes, she…

Must she learn this poem by heart? - Yes, she must.

6.books/ how many/ they/ must/read? – Only two.

How many books must they read? - Only two.

7.wear/ smart clothes/ for the party/ should/ they? – Yes,…

Should they wear smart clothes for the party? - Yes, they should.

8.salt/ how much/ should/ put in the dish/ I ? – Just a little.

How much salt should I put in this dish? - Just a little.

9.the student/ mobile/ phones/ use/ can/ at the exams? – No, they…

Can the students use mobile phones at the exams? - No, they can't.

10.children/ come to school / in time/ must? – Yes, they…

Must children come to school in time? - Yes, they must

Упражнение 5.

you can't go to the party

He must take his dog for a walk.

I can help you

He mustn't be late

can his brother speak French?

Paul must go there

You mustn't smoke here.

Объяснение: