Oktay4828422
31.03.2023 04:19

1. Fill in the gaps with the correct form of the verbs. 1.My classmates ………..(write) the report by next Friday.
2. By 7 o’clock they ………(play) basketball for two hours.
3. My neighbors ……….(move) to a new house by summer.
4. In the evening girls…………(to listen) to loud music.
5. By 3 o’clock tomorrow dad ………..(receive) your letter.
6. What your classmates ………….(to do) yesterday?

2. Complete the sentences with the correct form of the word.
1. Lisa got a …….. to her letter. RESPONCE
2. They…….. at school now. PROFESSION
3. How many ……… did you get? OFFER
4. Fur ………. animals protection against the cold. PROVIDE
5. I'm a …………. photographer. BE

3.Read the texts and match them with the headings.
1.A wonderful place for tourists
2. Cooking
3. The longest life
4. Some studies
5. Problems
1. Three-quarters of British children do not know how to boil an egg, new research shows. Many youngsters have no idea how long they should leave an egg on the hob for, with a quarter believing it should remain in the saucepan for at least 10 minutes. The study also found that almost half of youngsters never or rarely help prepare evening meals, even though around a third of parents want them to take part. The poll for the supermarket chain Morrisons said 37 per cent of children preferred watching television or surfing the internet to cooking.

2 The number of Japanese people hitting the landmark age of 100 has reached record levels. Japan has one of the world's longest life expectancies, but there are concerns about the burden this is placing on society. According to the latest figures, almost 20,000 people were set to turn 100 this year alone – receiving a congratulatory silver cup and letter from the prime minister. The key to Japanese longevity has long been put down to a number of factors, including healthy diets, strong communities and excellent medical care.

3 The tiny Tuscan island of Montecristo, whose mysterious history is filled with saints, monks and pirates, is to be opened up to the public for the first time. The diamond-shaped island, which is around four square miles in size, was immortalized by Alexandre Dumas in The Count of Monte Cristo as the site of an enormous hidden treasure. The waters were regularly patrolled to make sure the island's population of monk seals, dolphins, tuna and rare birds was not disturbed. Dumas arrived on the island in 1842, in the company of Napoleon Bonaparte's nephew. "It is fantastic and lonely, smelling of thyme and broom," he wrote, in a letter. He decided to write The Count of Monte Cristo to remind him of the trip.

4 A vitamin found in meat, fish and milk may help stave off memory loss in old age, a study has suggested. Older people with lower than average vitamin B12 levels were more than six times more likely to experience brain shrinkage, researchers concluded. Vitamin B12 deficiency is a common problem among elderly people in the UK and has been linked to declining memory and dementia." The best way to reduce your risk of developing dementia is to keep active, eat a balanced diet, don't smoke ."

Нажмите на рекламу ниже и сразу увидите ответ
Популярные вопросы:
Ответ:
Otlichnica999
27.04.2021 15:39
Здравствуй!

В этой задаче нам предлагается определить профессии, доходы, возраст и количество детей у пяти разных людей, которые живут на Красной улице.

Давайте приступим к решению.

В тексте дано пять имен: Ник, Саймон, Грегори, Майк и Нелли. Мы должны сопоставить каждому имени профессию, доход, возраст и количество детей.

1) В тексте также даны пять профессий: ветеринар, предприниматель, врач, писатель и юрист. Давайте пробежимся по каждому имени и профессии и найдем информацию, чтобы сопоставить их правильно:
- К счастью, в тексте нет двух имён с одним и тем же написанием профессии, поэтому это поможет нам определить правильные сочетания.
- Начнем с профессии ветеринар. Определим владельца этой профессии, найдя имя, связанное со зарплатой 3 миллиона. В тексте нет информации о зарплате ветеринара, поэтому это имя можно исключить из списка возможных владельцев этой профессии.
- Теперь определим предпринимателя. Из текста видно, что у предпринимателя доход составляет 4 миллиона. Но у нас нет имен, связанных с этой зарплатой, поэтому мы не можем точно указать, кто именно является предпринимателем.
- Переходим к врачу. В тексте указано, что возраст врача 35 лет. Найдя имя, связанное с этим возрастом, мы можем установить, что человек с именем Саймон является врачом.
- Теперь определим писателя. Мы знаем, что возраст писателя 25 лет. Из текста видно, что нет имен, связанных с этим возрастом. Поэтому пока мы не можем сказать точно, кто из персонажей является писателем.
- И наконец, юрист. У юриста самый высокий доход - 20 миллионов. Из текста мы можем сказать, что никто из персонажей не связан с этой зарплатой, поэтому мы не можем точно определить, кто из них юрист.

Итак, на данный момент у нас есть:
- Ветеринар (еще неизвестно, кто это)
- Предприниматель (еще неизвестно, кто это)
- Врач - Саймон
- Писатель (еще неизвестно, кто это)
- Юрист (еще неизвестно, кто это)

2) Далее, в тексте указаны годовые доходы каждого человека: 3, 4, 5, 10 и 20 миллионов. Давайте внесем эти данные в нашу таблицу и попробуем сопоставить доходы с каждым именем:
- Мы уже знаем, что ветеринар не имеет дохода в 3 миллиона.
- У предпринимателя тоже неизвестный доход, поэтому мы не можем сопоставить зарплату 4 миллиона с каким-либо именем.
- Из нашей предыдущей информации мы знаем, что возраст врача Саймона составляет 35 лет. Из таблицы мы видим, что доход в 5 миллионов соответствует имени Саймон, поэтому сопоставляем его.
- У нас нет информации о зарплате писателя 25 лет, поэтому мы не можем сказать, какой доход связан с этим именем.
- У нас также нет информации о зарплате юриста с самым высоким доходом в 20 миллионов, поэтому мы не можем точно определить, кому этот доход принадлежит.

Теперь наша таблица выглядит так:
- Ветеринар (еще неизвестно, кто это)
- Предприниматель (еще неизвестно, кто это)
- Врач - Саймон, доход: 5 миллионов
- Писатель (еще неизвестно, кто это)
- Юрист (еще неизвестно, кто это)

3) Далее, в тексте указаны возрасты каждого человека: 25, 35, 40, 50, 60. Давайте заполним таблицу с новой информацией о возрасте и попробуем сопоставить их с каждым именем:
- Мы уже знаем, что возраст врача Саймона составляет 35 лет, поэтому у нас есть точный возраст для этого имени.
- Пока нет информации, чтобы сопоставить возраст писателя 25 лет или возраст юриста 60 лет.
- Имеющаяся информация о возрастах не помогает нам определить ветеринара и предпринимателя.

Таким образом, наша таблица обновляется следующим образом:
- Ветеринар (еще неизвестно, кто это)
- Предприниматель (еще неизвестно, кто это)
- Врач - Саймон, доход: 5 миллионов, возраст: 35 лет
- Писатель (еще неизвестно, кто это)
- Юрист (еще неизвестно, кто это)

4) В конце, в тексте указана информация о количестве детей, которое имеет каждый человек: от 0 до 3 детей. Внесем эту информацию в нашу таблицу и попытаемся сопоставить их с каждым именем:
- Нам не дана информация о количестве детей у ветеринара и предпринимателя, поэтому мы не можем определить, сколько детей у них.
- У нас также нет информации о количестве детей у писателя и юриста.

Окончательная таблица выглядит следующим образом:
- Ветеринар (еще неизвестно, кто это)
- Предприниматель (еще неизвестно, кто это)
- Врач - Саймон, доход: 5 миллионов, возраст: 35 лет, количество детей: неизвестно
- Писатель (еще неизвестно, кто это)
- Юрист (еще неизвестно, кто это)

Итак, мы можем однозначно определить, что Саймон является врачом с доходом в 5 миллионов и возрастом 35 лет. Однако, остальные профессии, доходы, возрасты и количество детей нам неизвестны из предоставленной информации, поэтому мы не можем точно ответить на вопрос "Who’s who?" (Кто есть кто?).

Если у вас есть дополнительная информация или какие-то подсказки, то мы сможем окончательно разгадать эту задачу.

Надеюсь, что решение и пояснения были понятны. Если у вас возникнут еще вопросы, не стесняйтесь задавать!
0,0(0 оценок)
Ответ:
Kolabonic3
04.02.2020 17:48
"Do" и "Does" являются вспомогательными глаголами для образования вопросов и отрицаний в настоящем времени в английском языке.

Для правильного использования этих глаголов, нужно учитывать следующее:

1. "Do" используется с местоимениями I, you, we и they, а также с глаголами во всех лицах, кроме третьего лица единственного числа (he, she, it). Например:

- Do you know much English? (Ты знаешь много английского?)
- Do the students study hard? (Ученики усердно учатся?)

2. "Does" используется с глаголами только в третьем лице единственного числа (he, she, it). Например:

- Does she swim every morning? (Она плавает каждое утро?)
- Does he work in the office? (Он работает в офисе?)
- Does it fly in the sky? (Оно летает в небе?)

Теперь давай решим задание, используя эти глаголы.

1. She know much English? (She knows much English?) - Вопросное предложение. Заменяем "know" на "does she know" и добавляем вопросительный знак в конце. Таким образом, правильно будет: "Does she know much English?"

2. he swim every morning? (Does he swim every morning?) - Вопросное предложение. Заменяем "swim" на "does he swim" и добавляем вопросительный знак в конце. Таким образом, правильно будет: "Does he swim every morning?"

3. farmers grow rice? (Do farmers grow rice?) - Вопросное предложение. Заменяем "grow" на "do farmers grow" и добавляем вопросительный знак в конце. Таким образом, правильно будет: "Do farmers grow rice?"

4. your sister write a letter? (Does your sister write a letter?) - Вопросное предложение. Заменяем "write" на "does your sister write" и добавляем вопросительный знак в конце. Таким образом, правильно будет: "Does your sister write a letter?"

5. he work in the office? - Полное и правильное предложение. Не нужно использовать "do" или "does".

Продолжаем решение остальных предложений по аналогии:

6. Tata sing well? (Does Tata sing well?)
7. they buy new schoolbag? (Do they buy a new schoolbag?)
8. the boys drink Coca - Cola? (Do the boys drink Coca - Cola?)
9. Mr. Man it work hard? (Does Mr. Man work hard?)
10. it fly in the sky? - Полное и правильное предложение. Не нужно использовать "do" или "does".
11. the baby cry every night? (Does the baby cry every night?)
12. you sleep here? (Do you sleep here?)
13. the students study hard? - Полное и правильное предложение. Не нужно использовать "do" или "does".
14. Chai and Lek go to watch a movie? (Do Chai and Lek go to watch a movie?)
15. his father give him some money? (Does his father give him some money?)
16. Mrs. Brown cook kunch? (Does Mrs. Brown cook lunch?)
17. the tiger run fast? (Does the tiger run fast?)
18. the children play in the playground? - Полное и правильное предложение. Не нужно использовать "do" или "does".

Таким образом, мы использовали "Do" и "Does" при образовании вопросов в каждом предложении по мере их необходимости.
0,0(0 оценок)
Полный доступ
Позволит учиться лучше и быстрее. Неограниченный доступ к базе и ответам от экспертов и ai-bota Оформи подписку
logo
Начни делиться знаниями
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси ai-бота