* a) Match the words to form phrases. 2.
4
show? Circle the
1
1
2
3
wild
breathe
mythical
burst
sharp
animated
cartoon /
science-fi
fire
b into flames
beasts
d creatures
claws
с
4
5
*b) Use the phrases from Ex. 2a to
complete the sentences.
3
horror / com
1
The Phoenix, the unicorn and the Chimera
are all
2 The Centaurs were
3 The hippogriff had
4 The Phoenix was a bird that could
and then be born again
from the ashes.
5 The Chimera could
like a dragon
JOURNE
CENTE
5 romance
WORKBOOK
36.​

Неполный рабочий день для американских студентов очень популярны и обычно начинаются во время их школьных дней. Помимо работы в ресторанах быстрого питания и небольших кафе, очень популярная работа для подростка в Америке няни. Это имеет свою наибольшую привлекательность среди девочек-подростков и хорошая няня может заработать совсем немного, если она надежный, ответственный и зрелый. 
Это не обязательно легкая работа и требует не только социальные навыки и общие компетенции. Такие работы зачастую предполагает работу в пятницу и субботу, когда многие семейные пары как провести вечер походом в кино или театр. 
Другая часть времени рабочих мест, которые особенно популярны среди молодых мальчиков есть Управление маршрутным листом или косить газоны людей в одном районе. Эти работы также требуется чувство ответственности и может стать источником хорошего дохода для ученика средней школы. Молодые ребята, которые бегут бумагу маршруты обязаны вставать рано утром, чтобы доставить ежедневные новости независимо от погоды. Это работа без праздников и требует от газеты доставляются каждый день без исключения. В Америке нет газеты праздников. 
Неполный рабочий день для студентов высших учебных заведений в Америке часто рассматривается как возможность обучать молодых людей о работе, ответственности и уважения к другим. Молодые люди учатся, как стать частью взрослого мира и обмениваться в процессе становления общества

1. Were we swimming across the river yesteday?
Where were we swimming?
Were we swimming across the river or in the lake?
We were swimming across the river, Weren't we?
2. Had we done our homework?
What had we done?
Had we done our homework or not?
We had done our homework, didn't we?
3. Was Mr Smith reading a nespaper?
Who was reading a nespaper?
Was Mr Smith reading a nespaper or a book?
Mr Smith was reading a newspaper, wasn't he?
4. Have we already done our work?
What have we already done?
Have we already done our work or started it?
We have already done our work, didn't we?
5. Shall I choose the profession of a doctor?
What profession shal I choose?
Shall I choose the profession of a doctor or a singer?
I shall choose the profession of a doctor, shan't I?