1. It was / were very hot yesterday. 2. Was / Were
you hot yesterday?
3.
was were
having fun at the park.
4. Where
was / were
you?
5. Why
/ were
you crying?
6. They
was
were
were drinking soda.
was
/ were
winning the race!
was
7
8. Who
were
you at the park with?
was
/
were
9. Where
you going?
10.
was / were
so happy yesterday!
11.When
was ) were
you at the park?​

Active:
1The professor made us set to work. 
4 My friend's mother didn't him buy a collection of beatiful stones.      
5 The doctor made the nurse test the patient's blood pressure again.  
7 Our chemisty teacher doesn't let us mix these two gases. 
9 I won't let you give sugar to the dog.
Passive
2  The children were not alowed to take part in the procession.
3 He was made to solve the problem immediately.
6 Most of European governments were made to stop nuclear tests.
8 Sam was never allowed to smoke.
10 I was made to act on the stage, though I don't like performing.

Холден приходит, чтобы увидеть своего учителя
Часть I
«Ловец во ржи» американского автора Дж. Сэлинджера может быть самой известной в мире книгой о подростке. Имя главного героя - Холден Колфилд, и он переживает период подросткового восстания. В отрывке вы прочтете, что Холден был просто исключен из хорошей школы для плохой успеваемости, и он приехал в дом мистера Спенсера, чтобы попрощаться с его старым учителем.
«Привет, сэр, - сказал я. «Я получил твою записку. Большое Он написал мне эту записку, прося меня зайти и попрощаться. «Тебе не обязательно было все это делать. В любом случае, я хотел приехать, чтобы попрощаться.
«Присели, мальчик, - сказал Спенсер. «Значит, ты покидаешь нас, а?»
"Да сэр. Я думаю, я являюсь."
«Ты еще сказал своим родителям?»
«Нет, сэр, у меня нет, потому что я, вероятно, увижу их в среду вечером, когда вернусь домой».
«И как вы думаете, что они получат новости?»
«Ну ... они будут очень раздражены», - сказал я. «Они действительно будут. Речь идет о четвертой школе, в которой я учился. Я покачал головой. Я сильно качаю головой. «Мальчик!» - сказал я. Я также говорю «Мальчик!» Довольно много. Отчасти потому, что у меня есть словарь Iousy2, а отчасти потому, что иногда я очень молод для своего возраста. Мне тогда было шестнадцать, а мне уже семнадцать, и иногда я поступаю так, как будто мне около тринадцати. Это действительно иронично, потому что я шесть футов два с половиной, и у меня седые волосы. Я действительно так делаю. С одной стороны моей головы - с правой стороны - полно миллионов седых волос. У меня были они с тех пор, как я был ребенком. И все же я все еще действую порой, как будто мне было всего около двенадцати. Все это говорят, особенно мой отец. Это отчасти тоже верно, но это не все так. Мне иногда бывает скучно, когда люди говорят мне, что я исполню свой возраст. Иногда я действую намного старше, чем я, - я действительно это делаю, но люди этого никогда не замечают. Люди ничего не замечают.
«Что с тобой, мальчик?» - сказал Спенсер. «Сколько у вас было предметов, этот термин?»
«Пять, сэр».
«Я завалил вас в истории, потому что вы абсолютно ничего не знали». «Я знаю это, сэр. Мальчик, я это знаю. Ты не мог с этим поделать.
«Я очень сомневаюсь, если вы открыли свой учебник даже после всего срока. Не так ли? Скажи правду, мальчик.
«Хорошо, я как бы просмотрел его пару раз», - сказал я ему, я не хотел причинять ему боль. Он был зол на историю.