See p, GR16 & GR19 Pronouns & Quantifiers (Revision)
8 10.6.6 Fill in: nobody, ourselves, everyone, that,
1 We will watch the ballet performance and
have dinner later. Are you happy with ?
2 was interested in the talk, it was
so boring!
3 The concert was so successful that, at the
end,
stood up and started to
clap and cheer
4 We really enjoyed at the Astana
Opera House last night!​

1. В данном случае нужно использовать относительное местоимение "which", так как оно относится к предмету "coffee-maker" и вводит определение о том, что данная машина делает кофе.
2. В данном случае нужно использовать относительное местоимение "where", так как оно относится к месту "hospital" и указывает на то, что это место, где я родился.
3. В данном случае нужно использовать возвратное местоимение "themselves", так как оно указывает на детей и относится к подлежащему "children". В данном предложении нужно использовать множественное число.
4. В данном случае нужно использовать определенный артикль "the", так как мы говорим о фильме "Titanic", который является известным и уникальным.
5. В данном случае нужно использовать существительное "character", так как оно указывает на основного героя пьесы, который является главным элементом.
6. В данном случае нужно выбрать слова "a character", "a cast" и "an audience", так как они могут относиться к фильмам. "A character" относится к главному герою фильма, "a cast" относится к актерам и актрисам, которые играют в фильме, а "an audience" относится к зрителям, которые смотрят фильм.
7. В данном случае нужно выбрать слово "a hear", так как оно является ошибочным и не существует. Правильные слова в данном списке: "lungs", "a nurse", "a tongue" и "throat".
8. В данном случае нужно выбрать слово "scenery", так как оно является общим для других слов в списке. Остальные слова ("comedies", "science fiction films", "cartoons", "action films" и "drama") относятся к различным жанрам фильмов.

6 TO... the apples? in the bag HAPPY BIRTHDAY Write the questions. 1 Where's Corky? He's on the table. 2 They're under the small table. 3 They're behind the sofa. 4 She's on the sofa. 5 He's in front of Zoe. 6 They're next to the blue box. 7 He's under the table. 8 They're in the blue box.

To form a question, we need to start with a question word (such as "where", "what", "who", etc.) followed by the verb "is" or "are". Let's write the questions for each of the provided statements:

1. Where's Corky? - This question is already provided in the text.

2. Where are they? - To form this question, we start with the question word "where", followed by the verb "are", and then the subject "they".

3. Where are they? - Same as the previous question, just repeat it for the next statement.

4. Where is she? - To form this question, we start with the question word "where", followed by the verb "is", and then the subject "she".

5. Where is he? - Similar to the previous question, but with the subject "he".

6. Where are they? - Repeat the previous question for the next statement.

7. Where is he? - Similar to the 5th question, but for a different subject.

8. Where are they? - Repeat the previous question for the final statement.

So, the questions for the given statements are:
1. Where's Corky?
2. Where are they?
3. Where are they?
4. Where is she?
5. Where is he?
6. Where are they?
7. Where is he?
8. Where are they?

By asking these questions, we can inquire about the location or position of different objects or individuals mentioned in the text.