III. Answer the questions: 1) Where is Variyinskiy Palace?

2) Why are the children happy in the park?

3) What do teenagers do in the park?

4) Where is the Kyiv-Pecherska Lavra situated?

5) Who dug a small cave in the 9th century there?

6) What is the Kyiv-Pecherska Lavra today?

IV. Write a composition: " Kyiv is the capital of Ukraine" or "Ukraine is my native country".

1. I am waiting for a bus. (Я жду автобус)
To form an affirmative sentence in the present continuous tense, we use the subject (I), followed by the auxiliary verb "am", and then the present participle of the main verb (waiting).

2. I am practicing English grammar. (Я тренируюсь в английской грамматике)
Similar to the previous sentence, we use the subject (I), followed by the auxiliary verb "am", and then the present participle of the main verb (practicing).

3. My teacher is listening to me. (Мой учитель слушает меня)
In this sentence, the subject is "my teacher", so we use the auxiliary verb "is" instead of "am". The present participle of the main verb (listening) is used.

4. Leaves are falling from trees. (Листья падают с деревьев)
Here, the subject is "leaves", so we use the auxiliary verb "are". The present participle of the main verb (falling) is used.

5. I am watching TV. (Я смотрю телевизор)
Similar to the first two sentences, we use the subject (I), followed by the auxiliary verb "am", and then the present participle of the main verb (watching).

6. I am sitting on a chair. (Я сижу на стуле)
Again, we use the subject (I), followed by the auxiliary verb "am", and then the present participle of the main verb (sitting).

7. I am thinking hard. (Я думаю усиленно)
Similar to the previous sentences, we use the subject (I), followed by the auxiliary verb "am", and then the present participle of the main verb (thinking).

8. My classmates are doing this exercise too. (Мои одноклассники тоже делают это упражнение)
Since the subject is "my classmates", we use the auxiliary verb "are". The main verb (doing) is used in the present participle form.

9. It is raining heavily. (Идет сильный дождь)
In this sentence, the subject is "it", so we use the auxiliary verb "is". The present participle form of the main verb (raining) is used.

10. I am having tea with my friends. (Я пью чай с друзьями)
Similar to the previous sentences, we use the subject (I), followed by the auxiliary verb "am", and then the present participle of the main verb (having).

Обратите внимание, что в предложениях используется форма Present Continuous Tense, которая обозначает действия, происходящие в данный момент времени. Также обратите внимание на использование соответствующих вспомогательных глаголов "am", "is" и "are" в зависимости от субъекта предложения. При составлении предложений были использованы соответствующие грамматические правила английского языка.

Хорошо, давайте разберем каждое время по-английски, используя обоснования или пояснения и пошаговое решение, чтобы ответ был понятен.

А) 8:05 - Eight o'five. Здесь мы сначала говорим "Eight" для обозначения часа, а затем "o'five" для обозначения пяти минут.

8:10 - Eight ten. Здесь мы сначала говорим "Eight" для обозначения часа, а затем "ten" для обозначения десяти минут.

8:15 - Eight fifteen. Здесь мы сначала говорим "Eight" для обозначения часа, а затем "fifteen" для обозначения пятнадцати минут.

8:20 - Eight twenty. Здесь мы сначала говорим "Eight" для обозначения часа, а затем "twenty" для обозначения двадцати минут.

8:25 - Eight twenty-five. Здесь мы сначала говорим "Eight" для обозначения часа, а затем "twenty-five" для обозначения двадцати пяти минут.

8:30 - Eight thirty. Здесь мы сначала говорим "Eight" для обозначения часа, а затем "thirty" для обозначения тридцати минут.

8:35 - Eight thirty-five. Здесь мы сначала говорим "Eight" для обозначения часа, а затем "thirty-five" для обозначения тридцати пяти минут.

8:45 - Eight forty-five. Здесь мы сначала говорим "Eight" для обозначения часа, а затем "forty-five" для обозначения сорока пяти минут.

8:50 - Eight fifty. Здесь мы сначала говорим "Eight" для обозначения часа, а затем "fifty" для обозначения пятидесяти минут.

8:55 - Eight fifty-five. Здесь мы сначала говорим "Eight" для обозначения часа, а затем "fifty-five" для обозначения пятидесяти пяти минут.

9:00 - Nine o'clock. Здесь мы говорим "Nine" для обозначения часа, а затем "o'clock" для обозначения полной или нулевой минуты.

Б) Теперь давайте разберем остальные варианты.

1. Ровно двенадцать часов - Twelve o'clock. Здесь мы используем "Twelve" для обозначения часа и "o'clock" для обозначения полной или нулевой минуты.

2. Без четверти три - Two forty-five. Здесь мы используем "Two" для обозначения часа, а затем "forty-five" для обозначения сорока пяти минут. "Без четверти три" означает, что до следующего часа осталась четверть, поэтому мы используем "сорок пять минут", чтобы обозначить это.

3. Половина пятого - Four thirty. Здесь мы используем "Four" для обозначения часа, а затем "thirty" для обозначения тридцати минут. "Половина пятого" означает половину часа после четверти к пяти.

4. Четверть седьмого - Quarter to seven. Здесь мы используем "seven" для обозначения седьмого часа. "Четверть к седьми" означает, что до следующего часа осталось пятнадцать минут, поэтому мы используем "quarter" для обозначения этого.

5. Десять минут второго - Ten past two. Здесь мы используем "two" для обозначения второго часа. "Десять минут второго" означает, что прошло десять минут после часа, поэтому мы используем "past" для обозначения этого.

6. Без двадцати двенадцать - Twelve forty. Здесь мы используем "twelve" для обозначения двенадцатого часа и "forty" для обозначения сорока минут. "Без двадцати двенадцать" означает, что осталось двадцать минут до следующего часа, поэтому мы используем "сорок минут", чтобы обозначить это.

Надеюсь, что это объяснение понятно и поможет вам разобраться со временем на английском языке! Если у вас есть еще вопросы, не стесняйтесь задавать.