Prepositions of Place Prepositions of Time
1 Put in the right preposition
3 Put in the correct preposition
1.
2.
3.
the kitchen
the floor
Japan
6.
7.
8.
9.
10.
the world
the shops
Baker Street
the desk
31 Baker Street
1.
2.
3.
4.
5.
Christmas
6.
the evening 7.
Christmas evening 8.
the weekend 9.
the l-st of April 10.
April
Monday
Monday morning
1997
night
10
work
5.
home
10
2 Fill in the gaps with the suitable prepositions.
4 Add at, inor on where necessary.
1. There's some coffee_the shelf the cupboard.
2. My friend works a chemist's the town centre.
3. There's a cinema the corner the end of the
street.
4. On Sundays Mr. Smith stays home and works
the garden.
5. Our train arrived York Paul met us the
station.
1. Ann doesn't normally work the weekend, but
she had to work last Saturday
2. Did he send you a card your birthday?
3. The Browns went on holiday to Italy
Easter and then again the summer.
4. Robert Burns was born 1759 and died
1796.
5. She's going to a conference in Spain a week
w​

1. Да, погода в Англии очень переменчива. В тексте говорится о том, что хорошее утро может смениться на дождливый после обеда и вечер, а плохое утро может стать хорошим после обеда.

2. В тексте говорится, что в Англии существуют три варианта погоды: когда идет дождь утром, когда идет дождь днем или когда идет дождь весь день. Однако, частота дождей в Англии не описана в тексте.

3. Англичане часто говорят, что в других странах есть климат, а в Англии есть погода. Они используют это выражение, чтобы описать метеорологические условия своей страны.

4. Вероятно, этот вопрос является личным мнением, и каждый человек может иметь разные предпочтения насчет темы разговора. Однако, в тексте сказано, что погода является самой популярной темой разговора среди англичан и они очень часто обсуждают погоду. Некоторые люди могут считать эту тему разговора интересной, а некоторые - нет.

5. Худшее время года в Англии - январь и февраль. В тексте сказано, что эти месяцы холодные, влажные и неприятные.

6. Англичане предпочитают оставаться дома у большого камина, когда погода плохая. В тексте указано, что в холодное время года, особенно в январе и феврале, это лучшее место в мире.

7. В тексте сказано, что летние месяцы в Англии достаточно холодные и часто бывает много дождливых дней. Поэтому большинство людей, которые ждут летних каникул, планируют поездки за границу, например, во Францию или куда-то на континент.

8. Смог и туман являются наиболее неприятными аспектами английской погоды. В тексте сказано, что это особенно плохо в больших городах, особенно в Лондоне. Туман распространяется повсюду, он находится на улицах и проникает в дома. В результате медленно движущиеся автомобили не редкость в тумане, велосипедисты и пешеходы не видят друг друга.

9. Ответ на этот вопрос зависит от личных предпочтений каждого человека. В тексте не описано, какая погода нравится автору.

10. Ответ на этот вопрос также зависит от личных предпочтений каждого человека. В тексте нет установленного предпочтения между холодом и жарой.

11. Ответ на этот вопрос неизвестен, так как он не указан в тексте.

12. Ответ на этот вопрос также неизвестен, так как он не указан в тексте.

13. Ответ на этот вопрос зависит от конкретного города и времени года. В тексте нет информации о погоде в различных сезонах года.

Для решения данной задачи нам нужно сопоставить предложения A-G с пунктами 1-5 из текста. Для этого нам потребуются навыки внимательного чтения и понимания контекста.

Если мы внимательно прочтем текст, то можем заметить, что он рассказывает о приключениях Стивена, который находился в жизненном плоту и плыл через Атлантический океан. Теперь нам нужно определить, какие предложения соответствуют какому пункту из текста.

1. "During this time, Steven saw nine ships." - Это предложение описывает, что Стивен видел девять кораблей во время своего путешествия. Мы можем заключить, что это соответствует пункту G "Alone in the life raft, Steven travelled slowly across the Atlantic Ocean."

2. "Water was coming in and the boat was sinking fast." - Это предложение об описании того, как вода начала проникать в плот, а плот начал быстро тонуть. Мы можем сделать вывод, что это соответствует пункту B "Water was coming in and the boat was sinking fast."

3. "But he couldn't swim back to the yacht." - Это предложение говорит о том, что Стивен не мог вернуться к яхте плаванием. Мы можем заключить, что это соответствует пункту C "But he couldn't swim back to the yacht."

4. "It contained lots of useful information about surviving at sea." - Это предложение описывает, что информация в плоте была полезной для выживания на море. Мы можем сделать вывод, что это соответствует пункту D "It contained lots of useful information about surviving at sea."

5. "Some men were fishing near Steven's raft." - Это предложение говорит о том, что некоторые люди рыбачили рядом с плотом Стивена. Мы можем заключить, что это соответствует пункту F "Some men were fishing near Steven's raft."

Таким образом, сопоставление предложений с пунктами будет следующим:
A - 5
B - 2
C - 3
D - 4
F - 1

Дополнительные предложения в тексте не соответствуют ни одному из пунктов и могут быть проигнорированы.

Надеюсь, это решение понятно для школьника. Если у него есть какие-либо вопросы или нужно дополнительное пояснение, пожалуйста, дайте мне знать.