Раскройте скобки и употребите глаголы в Present Simple, Present Continuous или Present Perfect.
John Harding (be) a computer engineer. He (work) at Hewlett Packard for
two years. He (like) his job very much. “We (develop) technology for future and I
really (like) what I (do)”, he (say). Harding also (teach) children at elementary
school in San Francisco. He (work) with high school students too.
Harding’s working day (begin) at 9 o’clock. Now it (be) 9.30 and John (be)
at his workplace. He (work) on a new software project. He and his colleagues (do)
this project for three months. He (work) with a computer. He (study) the results of
the previous tests. He (examine) the data and the information. One of his
colleagues (speak) on the phone with their client.
The working day (finish) at 6 in the evening. But after work John (not go)
home. He (stay) at work and (complete) the tasks he (plan) in the morning.

Однажды в далекой стране жил Король. 
Он жил в прекраснейшем дворце. Он имел все, что только мог пожелать. Но сыр он любил больше всего. Его сыроделы производили лучший сыр на всей земле.
Каждый во дворце мог почувствовать запах сыра. Все в городе чувствовали запах сыра. Каждый человек в стране чувствовал запах сыра.
Однажды маленькая мышка почувствовала сыр. Она рассказала всем своим друзьям о сыре. Вскоре каждая мышь в стране бежала во дворец. 
Мыши были очень счастливы. Они жили во дворце и ели королевский сыр. Но король не был счастлив. Он позвал своих мудрецов и спросил у них: "Как я могу избавиться от этих мышей?". "Это легко" - ответили мудрецы. "Мы знаем, как от них избавиться."
И волхвы принесли кошек: больших, маленькие, жирных, тощих. Большие кошки, маленькие кошки, жирные кошки и тощие кошки - все стали преследовать мышей. Они проделали очень хорошую работу. Вскоре все мыши сбежали из дворца.

Журналист Рейтер прибыл в город Ван, чтобы увидеть, милиция сдерживает толпы смятенной (обезумевший) людей с места разрушения (разрушение). Отец, чья дочь оказалась в ловушке под развалинами истерически кричал, размахивал руками в воздухе, как отчаянно (отчаянно) пытался связаться с ней работали при свете прожекторов (прожекторы) пытался найти этих ловушке и бригады скорой ждали около двух рухнувших зданий. Других строений рядом с ними остались нетронутыми. Грузовики и краны были использованы для смещения обломков (обломки). Б. Сторм очень быстро усиливается примерно 10 минут. Скорость ветра составляла 95 километров в час и проехал около 3,5 миль. Его сокращают путь разрушения 17 миль в длину и ширину 1,3 мили. “Я припарковался и шел сильный дождь, я начал открывать мою дверь и закрыл ее обратно, потому что я посмотрел вниз и увидел, что вода все крутятся (вихрь) и это последнее, что я помню”, сказала миссис Смит, один из пострадавших. Сильные дожди, молнии и размер яйца град замедлился в разы. Торнадо уничтожил как минимум две школы. Чиновники заявили, воды, электричества и мобильной связи в некоторых районах. Они призывали (убедили) людей, чтобы держаться подальше от области. С. София, шесть-летняя девочка, и храбр не по годам. Она и ее младшая сестра лишь два миллионы детей в насущную необходимость (острая нужда) из-за продовольственного кризиса в Восточной Африке. Большая часть их живыми животными (домашний скот) умер. Не козлы они...