O Presentation 2.36 Listen and read. Find answers to these questions. 1
Who thought of the idea of the wooden horse?
2
Who designed the horse? 3
Who built the horse? 4
Who pulled the horse to the city of Troy? The Trojan Horse The Greeks were at war with the Trojans. The Greeks had waited outside the city of Troy for ten long years. They were ured of the war and wanted to go home to Greece. Then one day the Greek King, Odysseus, had an idea 1 2 Odysseus spoke to an architect called Epeius and asked him to design a giant wooden horse. Odysseus then ordered his slaves to build the horse in the forest. When the horse was finished Odysseus ordered his soldiers to pull the horse to the city: The Greeks did this very quietly at night so the Trojans couldn't hear or see what they were doing The next morning 3 Trojans were amazed to see the giant wooden horse outside their city gates. Then they saw the Greek ships sailing away and thought that the war was over. The Trojans began to celebrate and pulled the giant horse into the city. They thought the horse was a gift lelt for them by the Greeks

1.     Mathematics is very difficult. -  Математика - очень трудная.
2. Our football team is a winner. (но можно и: are winners, но по-моему, здесь лучше подходит первое, т.к. они играли вместе, чтобы выиграть. Но если исходить из того, что в задании дано winners, конечно, если это непровокация - Наша футбольная команда - победитель.
3. There are many birds in the tree. - На дереве много птиц.
4. The dishes are on the table. - На столе - блюда.
5. My teeth are white. - Мои зубы - белые.
6. How many students are there in your group? - Сколько студентов в вашей группе?
7. Have my shirts washed yet? - Мои рубашки уже постирали? (Хотя по-моему, в англ варианте лучше употребить Passive: Have my shirts been washed yet?)
8. Not many cities are as big as Moscow. - Немного таких больших городов, как Москва. 
9. There are many problems in these exercises. - В этих упражнениях много проблем.
10. There are two libraries in our University. - В нашем университете две библиотеки.

Большую роль в жизни человека играет искусство. Оно явля­ется проявлением и выражением творческих сил человека. В ис­кусстве человек пытается передать свое видение мира, свои пере­живания, мысли и идеи через художественные образы. У каж­дого вида искусства свой материал. У писателя — слово, у скульп­тора — мрамор, у архитектора — камень, а у художника — краски. С этих материалов мастера-творцы создают произведе­ния искусства. Самые замечательные работы великих художников хранятся в музеях. 

В картинной галерее можно увидеть произведения живописи. Это полотна разных жанров и самые разные по тематике. Здесь они объединены по хронологическому принципу: от более ран­них периодов развития к современности. Каждый зритель выби­рает тот зал, который ему интереснее посмотреть. Размещая кар­тины в залах, работникам музея важно учитывать характер осве­щения в помещении, как падают на полотно солнечные лучи, какие картины соседствуют друг с другом. Встреча с произведениями живописи всегда оставляет неизгладимое впечатление.Прогуливаясь по залам галереи и рассматривая полотна, мы как будто знакомимся с разными взглядами на мир художников раз­ных времен и эпох. С портретов на нас глядят строгие государи и полководцы, прекрасные дамы и галантные кавалеры, простые крестьяне и добродушные дети. Художники старались передать в портретах не только внешнее сходство, но, прежде всего, харак­тер, богатый внутренний мир своих героев. С тонкой игры света и тени художники пытались сохранить в портретах богатство чувств и эмоциональных переживаний своих героев. Моя&ю бесконечно долго всматриваться и каждый раз улавли­вать новые изменения их душевных состояний. 

Одним из излюбленных жанров художников был пейзаж. Кисть мастера может запечатлеть тончайшие оттенки окружающего мира, его изменчивость и непостоянство, краски неба, реки и леса. На полотнах каждый пейзаж передает особое настроение. Благодаря живописи мы по-новому воспринимаем красоту и поэтичность мира. 

Целый ряд картин посвящен истории. Художник умеет увидеть историческую важность события, место и роль в истории отдель­ного человека. Переживания художника нам как бы оку­нуться в заставляют также волноваться и переживать. В живописи история предстает перед нами не просто в фактах, а в наглядных и зримых образах. 

Острый взгляд художника всегда нам в привычном и, казалось бы, неинтересном увидеть необыкновенное и прекрас­ное. Каждый художник по-особому видит мир, его взгляд всегда необычен и поэтичен. Кисть мастера с богатой цвето­вой палитры передает красоту окружающего мира. Встреча с на­стоящей живописью всегда оставляет неизгладимое впечатление. Я начинаю внимательнее вглядываться в окружающие меня пред­меты и явления и любуюсь их красотой.