1. F
2. F
3. F
4. T
5. T
Объяснение:
1. I am in classroom number 1 and it small. (Я в классе номер 1 и он маленький.) F (Опровержение из текста: "I am in classroom number two." Я в классе номер 2.)
2. My mother drives me to school in the car. (Моя мама возит меня в школу на машине.) F (Опровержение из текста: "My father drives me to school in the car." Мой папа возит меня в школу на машине.)
3. My school has seventeen classrooms. (В моей школе 17 классных комнат.) F (Опровержение из текста: "There are 15 classrooms, a library, a computer room and a music room." Там 15 классных комнат, библиотека, компьютерная комната и музыкальная комната.)
4. There are twenty students in my class. (В моем классе 20 учеников) T (Подтверждение из текста: "There are 20 students in my class.")
5. When my teacher speaks, I have to be quiet. (Когда учитель говорит, я должен молчать) T (Подтвержденье из текста: "I have to listen to the teacher and I have to be quiet when she speaks.")
1) Many people believe that teenagers are no longer much interested in using domestic appliances. The aim of the project I am currently working on is to find out more about it. As part of my project, I have found and analysed some data on the subject of the project - the results of an opinion poll with teenagers living in my region.
2) I can identify two main features of the statistics presented in the table. The first one is that the majority of teenagers cited fridges as their most-used domestic appliance, making it the most popular one. And the second key feature is that only 32 per cent of young people reported using dishwashers, putting them at the bottom of the table.
3) Looking at the figures in the table, we can see that the vacuum cleaner is almost as popular as the microwave oven. Another interesting feature of the pole is that microwave ovens are twice as popular as dishwashers.
4) In my opinion, the statistics in the table reveals a vital problem. We can see that teenagers are not interested in using vacuum cleaners at home, thus they do not help the parents to keep the flat or the house clean enough. I think that in order to solve this problem, robotic vacuum cleaners should become less expensive and become affordable for almost every family so that teenagers could use them.
5) I would like to conclude by saying that, in my opinion, it is very important that using domestic appliances among teenagers has been growing with every passing year.
Объяснение:
1) Многие люди считают, что подростки не проявляют интереса к использованию бытовой техники. Цель проекта, над которым я сейчас работаю, - узнать об этом больше. В рамках своего проекта я нашел и проанализировал некоторые данные по теме проекта - результаты опроса общественного мнения среди подростков, проживающих в моем регионе.
2) Я могу выделить две основные особенности статистики, представленной в таблице. Первая из них заключается в том, что большинство подростков назвали холодильники наиболее часто используемым бытовым прибором, что делает его самым популярным. И вторая ключевая особенность заключается в том, что только 32 процента молодых людей сообщили, что пользуются посудомоечными машинами, поставив их в конце таблицы.
3) Глядя на цифры в таблице, мы видим, что пылесосы почти так же популярны, как микроволновые печи. Еще одной интересной особенностью опроса является то, что микроволновые печи в два раза популярнее посудомоечных машин.
4) На мой взгляд, статистика в таблице выявляет жизненно важную проблему. Мы видим, что подростки не заинтересованы в использовании пылесосов дома, поэтому они не родителям содержать квартиру или дом в достаточной чистоте. Я думаю, что для решения этой проблемы роботы-пылесосы должны стать дешевле и стать доступными практически для каждой семьи, чтобы ими могли пользоваться подростки.
5) В заключение я хотел бы сказать, что, на мой взгляд, очень важно, чтобы использование бытовой техники среди подростков росло с каждым годом.
