ling twice. k for listening: What does the teacher want the students to do? 2. What kind of a study place does the teacher suggest finding? 3. What are students advised to do? 4. Where can students do past exam papers? 5. What is important for the students? 6. What is the teacher sure about the students?

I can jump like a frog . Boing - boing.

I can swim like a fish. Splish - splash -, splish.

I can dance and I can sing.

And can run, and run, and run. Just like this.

Я могу прыгать, как лягушка . Прыг -прыг.

Я умею плавать, как рыба. Буль - буль - буль.

Я могу танцевать и я могу петь.

И бежать, и бежать, и бежать. Вот так просто.

[ aɪ kæn ʤʌmp laɪk ə frɒg.  ˈbəʊɪŋ ˈbəʊɪŋ ].  

[ aɪ kæn swɪm laɪk ə fɪʃ.  Spliʃ  splæʃ spliʃ ].  

[ aɪ kæn dɑːns ænd aɪ kæn sɪŋ ].  

[ ænd kæn rʌn ænd rʌn ænd rʌn. ʤʌst laɪk ðɪs ].

1 I think winter is a beautiful season.

2 I don't think coffee is very tasty.

3 I think dogs make good friends.

4 I don't think Monday is a wonderful day.

5  Apples are my favourite fruit.

6 I think our classroom is always clean.

7 I don't think all my friends enjoy their school lunch.

8  I can walk to school.

9 I think football is my favourite game.

10 I don't enjoy cold tea.

11 I think English is wonderful.

1 Я думаю, что зима - прекрасное время года.

2 Я не думаю, что кофе очень вкусный.

3 Я думаю, что собаки становятся хорошими друзьями.

4 Я не думаю, что понедельник - прекрасный день.

5 Яблоки - мой любимый фрукт.

6 Я думаю, что наш класс всегда чистый.

7 Я не думаю, что все мои друзья наслаждаются своим школьным обедом.

8 Я могу дойти до школы пешком.

9 Я думаю, что футбол - моя любимая игра.

10 Я не люблю холодный чай.

11 Я думаю, что знать английский - это замечательно.