Put the article where necessary 1. The longest river of the world is ___ Nile River.

2. ___ Lake Superior is the largest of ___ Great Lakes.

3. During our unforgettable tour across ___ Europe we visited many countries: ___ France, ___ Belgium and Netherlands

4. The capital city of ___ Italy is ___Rome. It is a city that is full of history.

5. ___ Himalayas include more than a hundred mountains exceeding 7,200 metres.

•  Прежде всего, к взрослым принято обращаться на “вы”. Приветствия, которые ты употребляешь в общении с ровесниками и родственниками: “привет” и “пока” по отношению к посторонним  тебе взрослым людям неуместны. Употребляйте вместо них такие, как: “здравствуйте” и “до свидания”.
•  Младшие должны всегда здороваться первыми, впрочем, как и с любыми знакомыми, не дожидаясь, пока они поприветствуют вас раньше.
•  По правилам мужчины (мальчики) при встрече друг с другом подают правую ладонь для рукопожатия. Если у тебя на руках надеты перчатки, не забудь перед приветствием снять ту, которой будешь здороваться.
•  Поцелуи и обнимания при встрече – это очень личное. Позволить себе такое приветствие ты можешь себе только с близкими и хорошо знакомыми людьми, при обоюдном согласии.
•  Нельзя вмешиваться в разговор взрослых и комментировать то, что они говорят друг другу. А уж если захотелось что-то непременно сказать или задать вопрос, нужно спросить разрешения.
•  Повторно встретив кого-то в течение дня не забывай о таких волшебных словах приветствия, как: “доброе утро”, “добрый день”, “добрый вечер” или “рад видеть тебя /вас снова”. Даже простого кивка головы и добродушной улыбки будет достаточно в данной ситуации.Ну всё, теперь ты знаешь, как вести себя со взрослыми. Относись к взрослым и пожилым людям уважительно – это признак хорошего воспитания!Правила общения со взрослыми.
Правило общения со сверстниками. 
проявляй внимание к своим друзьям и одноклассникам, старайся, чтобы твои слова и поступки не обидели их;• никогда не смейся над физическими недостатками лю­дей;• всегда и во всём младшим и слабым;• не забывай поблагодарить за оказанную тебе услугу;• не придумывай никому обидных прозвищ;• если ты сам страдаешь от привязавшегося к тебе прозвища, не отзывайся на него; может, тогда твой обидчик вспомнит твоё имя;• если товарищ одолжил тебе что-либо, отдай ему это в обещанный срок, не дожидаясь, пока он тебе об этом напомнит;• всегда выполняй данные тобой обещания;• никогда не обещай того, чего выполнить не сможешь;• дорожи своим словом: твои друзья должны знать, что на тебя во всём можно положиться, что ты всегда держишь слово;• всегда будь точным: неточность — это прежде всего невежливость;• никогда не подслушивай чужие разговоры и не читай чужие письма;• никогда не проявляй к людям неуважения, бесцеремонности, дерзости, грубости или хамства

[1].
1. has Mary got two brothers ?
2. Mary has got two brothers, hasn't she?
3. Has Mary got two brothers or one sister? 
4. Why has Mary got two brothers? 
5. Who has got two brothers? 
[2]
1. Are Liz and Jane good at Maths? 
2. Liz and Jane are good at Maths, aren't  they? 
3. Are Liz and Jane good at Maths or at History? 
4.  Why are Liz and Jane good at Maths? 
5. Who is good at Maths? 
[3]
1. Can Mike help his friends with English?
2.  Mike can help his friends with English, can't he?
3.  Can Mike help his friends with English?
4. When can Mike help his friends with English?
5. Who can help his friends with English?
[4]
1. Is there a pointer on the table?
2. There is a pointer on the table, isn't there?
3. Is there a pointer or a pen on the table?
4. Why is there a pointer on the table?
5. What is there on the table?
[5]
1. Is  Harry the best pupil in our class?
2. Harry is the best pupil in our class,  isn't he?
3. Is  Harry the best pupil in our class or (in our) school?
4. Why is  Harry the best pupil in our class?
5. Who  is the best pupil in our class?