My house is very big. It has three floors. There are five rooms on each floor. My favourite room is the room where my parents sleep. It is so beautiful! I watch TV only in their bedroom. Emily is my sister. We are twins. Our birthday is on the same day. I love Emily, but I hate that we get the same presents on our birthday. It’s boring. I like when our cousins come to our house on holidays. Their names are Jannet and Sam. Jannet is the oldest. She is slim, but short, and she has long dark hair. Sam is six, he is tall, has big eyes and short fair hair. The four of us are very good friends! Emily and I have skateboards. Jannet and Sam like them too. We give them our skateboards when they visit us. Tomorrow is Jannet’s birthday, so we will give one to her as a present. The skateboard will be hers.
що таке хімічна зміна?
Давайте згадаємо один з наших експериментів. Ми встановили Ан
з двома пробірками. В одну з них ми помістили червоний
колір, який хіміки назвали оксидом ртуті. Ми попередньо
наповнили іншу пробірку водою, після того як ми нагріли
окис ртуті, бульбашки газу піднялися в цій
пробірці, і ми могли бачити маленькі краплі сріблястого матеріалу
на стороні трубки, яка містила червоний
Виер. Цим матеріалом була ртуть. У другій трубці
вода містила кисень. Що ж сталося в
експерименті? Ми розділили одну речовину на два.
Окис ртуті була сполукою. За до тепла ми
розділили атоми ртуті і кисню, і два
речовини, відмінні від червоного оксиду, утворили
рідкий метал-ртуть, ці два
речовини відмінні від вихідної речовини. Вони також
відрізнялися один від одного життям. Цей тип змін хіміки
називали хімічними змінами
Давайте тепер розглянемо спалювання вугілля, коли це відбувається.
Hace, дим випускається, попіл залишається, і
під час зміни виділяється багато тепла, більше того, ми не можемо зібрати
попіл і дим і нагріти їх або охолодити, щоб
знову зробити душу, тобто зміна не є оборотним (
необоротний).) Це хороший приклад хімічної зміни, коли
завжди утворюється нова речовина, і це зміна
не є оборотним,
Запитання до тексту
Що сталося в пробірці після того, як ми нагріли
окис ртуті? 2 що містила друга трубка в ході
експерименту? 3. Що сталося в
Експеримент? 4. За до яких засобів ми змушені один від одного атоми
ртуть і кисень? 5. чи були дві отримані субстанції
такими ж, як і вихідні? 6. що хіміки називають
зміною типу? 7. Що відбувається з вугіллям, коли він
згорає? 8. Що утворюється в результаті хімічної зміни?
Чи оборотні хімічні зміни? 10. Чому
розкладання оксиду ртуті, описане вище, є прикладом
хімічної зміни?
Объяснение:
не украинка, переводчиком воспользовалась
