2 задание англійський 5 класс

В Древней Руси существовали различные формы воспитания и обучения:

«Например, «кормильство» — своеобразная форма домашнего воспитания детей феодальной знати. В возрасте 5-7 лет малолетний княжич отдавался кормильцу, которого князь подбирал из числа воевод, знатных бояр. При этом кормилец выполнял несколько функций. Он был не только наставником-воспитателем, но и распоряжался делами в порученной ему отдельной волости от имени воспитанника. В обязанности кормильца как наставника входило умственное, нравственное и военно-физическое воспитание, раннее привлечение княжича к государственным делам.

Другой институт воспитания и обучения в Древней Руси — «дядьки». Дети воспитывались у брата матери, то есть у родного дяди. В свою очередь отец ребенка принимал на воспитание детей родной сестры. В результате создавались оригинальные семьи, в которых «дядьки» воспитывали племянников и племянниц. «Дядьки» были наставниками племянников, а те — первыми их

Институт «кумовства» — трансформация «дядьки» из воспитателя племянников в своей семье в духовного и нравственного наставника детей в семье родителей. С принятием христианства «кум» и «кума» стали крестными отцом и матерью.

Позже появились институт «мастеров грамоты» — одиночек и школы «мастеров грамоты». Мастера грамоты были главными лицами народного просвещения и подготовки духовенства, сделавшие промысел из обучения грамоте. Как правило, они основывали школы: в семье, в домах учителей, при монастырях и церквах. Обучение детей было тяжелым делом, требовавшим времени и великой затраты сил, чтобы научить немногому — читать и писать».

Dear Mr. and Mrs. Bennett,

I have been home for two weeks, but when I arrived home I had to start work immediately so this is my first opportunity to write to you. How are you all? Are you all busy?Is Andrew still working hard for his exams? I  miss you a lot and also all my friends from my English class.

Yesterday, I received a letter from one of the Greek students I have met/met in England, Christina. She told about some of the other students. She told me that the Japanese girls Katsida and Yikuko would write to me this summer. When I was in England I made a lot of good friends and I enjoyed them/myself very much. I think I have learned/learnt a lot of English but also have met people from so many different countries.

My family are/is fine. They had a good holiday  last month. We are all very excited because my brother is getting married before Christmas. We like his girlfriend very much  who lives in Budapest. They are looking for a flat in my town but it isn't easy and if they don't find one soon, they will stay/be staying with us at my house.

I can't find my big red scarf that I bought in London. I think I left it in the cupboard in my bedroom. Can you  check it  for me?

Please write soon. I hope I can come back next year. Staying with you was a wonderful experience for me. I learned so many things.

Yours faithfully,

Kati

PS. Sorry for my 23 mistakes. As we say in Hungarian, I am a little donkey.

Объяснение: